辅导员如何应对新媒体，如何应对新媒体时代

高职院校辅导员德育工作

高职院校辅导员不仅要管理学生的学习和生活，同时也要管理院系的德育网站，在工作中，高职辅导员要积极发挥德育网站的优势，对高职生进行德育。

辅导员德育教学工作总结1 一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。

学校辅导员的岗位职责篇1 负责学生思想政治教育工作，组织开展日常思想政治教育和主题教育活动。 做好学生党员发展和教育管理工作，指导学生党支部和班团组织建设，引导学生参加各类社会实践活动。

高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。

摘要：高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，对学生在校期间德育体全面发展的有着特殊作用。

接下来是我为你带来收集整理的辅导员德育工作总结，欢迎阅读！ “你若想自己有价值，你就得给世界创造价值。”一学期的教学工作中，每当遇到挫折，我总会想起歌德这句话。

如何利用新媒体加强大学生思想政治教育探索

1、在新媒体环境下，应积极主动利用网络载体创新高校思想政治教育教学。

2、高校在进行思想政治教育的过程中要恰当运用新媒体技术，积极应对新媒体在思想政治教育方式和内容改革上的机遇和挑战，加大对大学生正确应用新媒体来获取知识和信息的指导，创新新媒体下思想政治教育的途径和方法。

3、探索如何利用互联网加强和改进思想政治工作，具有重要的指导意义。

4、在新媒体不断普及与发展的情况下，高校思想政治教育工作的开展面临着巨大的挑战。高校如果想要顺利实现教育目标，就必须正确认识新媒体，并结合当前高校思想政治教育的实际情况，将新媒体的引导作用充分发挥出来。

5、新媒体发展态势迅猛，传统媒体受众向新媒体“移民”，宣传思想工作的阵地同样需要扩容，我们既要抓住新兴媒体对公路职工的思想教育的强大推进作用，又要注意结合公路工作的特点，把新兴媒体用好、用活，发挥其最大的效益。

6、思想政治教育工作者要及时接受和学习随着社会发展衍生出来的新鲜事物，比如微博、微信、博客、论坛等等，因为只有思政教育工作者有较高的立足点，思想紧跟社会发展的潮流，才能避免与青年受教育者思想脱节情况的出现。

新闻媒体如何加强大学生思想政治教育

1、作为信息时代的思想政治教育者要充分巧妙利用新媒体优势，增强教育效果。积极构筑新媒体的资源平台，努力拓展大学生思想政治教育的新阵地 首先，依托校园网建立服务于大学生思想政治教育的网络舆情疏导机制。

2、学校要想提高网络思想政治教育水平，就必须先提高网络思想政治教育人员的自身素质和从业知识。 随着我国信息技术的飞速发展，手机短信、网络论坛、微博等新媒体相继出现在人们的生活和学习中，对人们的学习方式和思想都产生了深远的影响。

3、自媒体对大学生思想政治教育提出了新挑战。1 适应新形势，拓展思想政治教育新途径 1 借助新媒体平台，创新思想政治教育手段 掌握新媒体自身优势特点，高校必须加强网络交流，从而把握网络语言特点和了解网络形势动态。

4、如何有效利用新媒体开展思想政治教育工作成为新时期思想政治教育理论和实践的重要课题。

5、三是推动网络媒介素养教育与大学生日常思想政治教育工作的融合。

辅导员如何利用网络开展思想政治教育?

营造师生互动的良好氛围。辅导员与其工作对象通过经常性的网络在线或不在线的交流，逐渐会建立起一种虚拟空间的信任关系，学生会更加乐于通过网络来倾诉和交流，这种途径使他们在交流过程中，能更自如，更加无拘无束。

辅导员们可以充分利用这些网络工具，如建立自己的播客和博客，经常性的光顾校园BBS，和学生互通电子邮件。

网前教育贵在预防，网上教育重在引导，网后教育则要在巩固提高上多下功夫，从而构筑起网前、网上、网后联动，全时关注、全程覆盖的教育体系，增强大学生网络思想政治教育的预见性、科学性、系统性和创造性。

如何利用新媒体的条件和优势开展社会主义核心价值观的培育

二是充分利用影视、动漫、游戏等新媒体形式，开展社会主义核心价值观的宣传教育。

首先，要在网络平台上积极开展社会主义核心价值观的正面宣传活动。在网络平台上传播社会主义核心价值观，就是将正确的价值理念插上现代信息技术的翅膀，让它飞得更高更远更为人们所瞩目。

都市类、行业类媒体要增强传播主流价值的社会责任，积极发挥自身优势，适应分众化特点，多联系群众身边事例，多运用大众化语言，在生动活泼的宣传报道中引导人们培育和践行社会主义核心价值观。

我们要继承和发扬优秀传统，努力挖掘其思想价值，尽心保护文物和非物质文化遗产，梳理并提炼其文明精华，并赋予新的时代内涵，让优秀传统文化在新的历史时期和新的时代条件下发扬光大。

第四部分：新媒体视域下大学生社会主义核心价值观教育的对策。

谈谈新媒体技术在高校学生管理中的运用

在新媒体平台中，高校学生可以根据自己的个性需求去选择自己的所需要的信息，可以更好的表达自己的思想和情感，从而使自身的文化生活更为丰富多彩。

资源的丰富性 新媒体扩宽了大学文化的容量，丰富了大学生的知识与内涵。得益于当今发达的网络传播技术，前所未有的巨量知识与数据被挖掘、汇总及传播，相比于过去单一枯燥的知识，新媒体所带来的信息贯彻古今、包罗万象。

第三，移动互联网新媒体也成为高校青年学子网络沟通、交流、娱乐的平台，手机QQ、飞信、手机报、手机社区、手机游戏等成为高校学生手机中的必备应用。

在学生班级管理过程中，对于学生关心的事情以及学生之间发生的热门事件，高校应该根据不同的信息运用新媒体第一时间对信息进行加工和处理，及时发布权威信息，坚决杜绝虚假信息胡乱传播，扰乱班级正常秩序，影响班级活动的顺利开展。

近年来，以数字技术、网络技术、移动通信技术为依托的新媒体迅速发展，在改变大学生生活方式、学习方式、思维方式的同时，也给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。

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