用木头积木搭体育馆的游戏，木头积木搭建游乐场

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幼儿园优秀趣味体育游戏【三十则】

玩法：幼儿围成一圈当战士，请5-6名幼儿当敌人站在圈中，战士手持一皮球作水雷向敌人滚去，敌人可左右跳动避开水雷，如被水雷碰到意为炸死则退出圈外，游戏继续进行，直到全部敌人被炸。游戏重新开始。

老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。

趣味幼儿园游戏大全看谁力气大：游戏材料：乒乓球、桌子、积木。游戏玩法：桌子两端设置网兜，积木在桌子两侧围边，桌子正中间画一横线，球放线上。幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端，一方幼儿合作将球吹进对方网兜内。

先到者为胜。有趣的小班体育游戏大全《袋鼠妈妈》游戏目标：发展幼儿跳的动作，能与同伴轮换玩具玩游戏。游戏准备：4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。

【幼儿园体育游戏五】接龙游戏活动目标：练习往返跑和钻的技能。提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。难点：提醒幼儿遵守规则。准备：教师和幼儿一起布置场地，(纸箱和呼啦圈) 过程：给幼儿讲游戏规则。

幼儿园体育游戏：掌上明珠【游戏名称】掌上明珠【游戏准备】要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。【游戏设计】参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。

1、【篇一：大班建构游戏：天安门】建构游戏：天安门活动目标（一）感受天安门的雄伟，愿意与同伴合作搭建天安门。（二）能运用拼接，磊高，分工，合作的方法，运用材料搭建天安门。

2、有的幼儿能很快找到游戏材料、伙伴，友好协商，达成共识进入游戏；有的幼儿到处转悠未有结果；有的幼儿行动迟缓，无所适从……游戏中所产生的困难和矛盾，需要教师的指导帮助，以使幼儿顺利开展游戏。

3、幼儿园大班建构游戏教案1 【设计意图】在开展我爱家乡的主题活动中，幼儿愉快地畅谈家乡的美景，特别是讲到家乡的水库时，幼儿更是激动不已，大胆的畅谈自己的所见所闻以及自己的一些设想。

1、我们班的孩子，对搭积木的游戏还是很感兴趣的，搭积木也是孩子们的天性。

2、炭烧积木是一款适合幼儿园室内、室外进行建构和体育活动的大型多功能益智玩具。通过对不同形状积木的摆弄、搭建，可以培养孩子的动手操作能力、想象力、空间思维能力、合作意识、发展幼儿的数理逻辑概念。

3、观察对象：王成林，徐荣轩，周欣悦，李志博（4岁）观察者：朱自然环境：在外活动场地，孩子们正在积极的进行自主建构游戏活动。观察目的：观察幼儿在建构游戏活动中的行为表现。

4、我发现孩子们对建构区兴趣一直是很高涨。孩子们在玩的时候经常会照片等，拼搭时更有了目的性，而不是盲目的搭建。但是孩子们与材料的互动情况却是我最为关注的地方。

【篇一】幼儿园大班体育游戏活动教案：快乐的桌椅教学目标：创新桌椅的玩法。提高协调性和灵敏性。正确爬的方法，学会匍匐前进。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

” 谁的本领大活动目标：让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量。激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。

幼儿园大班体育游戏方案1 活动目标引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣。幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子，又能保护自己的影子。发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。活动准备了解影子的产生。

游戏是幼儿园小朋友最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。

为此，悠悠为幼师们整理了57个幼儿园体育游戏，让我们一起陪大班幼儿玩体育游戏，快乐度过幼儿园的最后一年。捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。

1、通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，发展幼儿平衡协调能力。培养幼儿遵守集体规则的良好品质。培养幼儿爱劳动的品质。

2、通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，发展幼儿平衡协调能力。培养幼儿遵守集体规则的良好品质。培养幼儿爱劳动的品质。

3、中班建构区域活动方案篇一活动目标：进一步感知桥的基本结构，会运用桥式、排列、穿越等建构方法创造性地表现桥的外形特征。能较自主地选择适合的积木和辅助材料进行建构。乐意动脑筋建构，有初步的合作意识。

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