大班体育活动椅子游戏，大班体育活动椅子游戏设计

《好玩的椅子》大班教案

幼儿园大班体育教案《好玩的椅子》含反思 篇1 活动目标 喜欢参与椅子游戏，体验一物多玩的快乐。练习跳过高的、宽的障碍物，提高平衡能力，增强动作的灵活性。

幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。

大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。

探索椅子的多种玩法，充分练习平衡、跳跃等动作。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。

在《纲要》中指出，要积极开发运动资源，满足幼儿兴趣与发展的需要，所以我设计了本次活动。活动目标：探索椅子的多种玩法，充分练习平衡、跳跃等动作。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

抢椅子游戏规则

1、游戏方法：找一个场地够大的敌方，放上几把椅子，人数比椅子多一人，找一个同学击鼓，一旦鼓声停止，立刻坐下，没有坐到椅子上的人出局。以此类推，只剩一人时，此人获胜。 1。选出的人数务必比椅子的数量多一。 2。

2、抢椅子游戏规则和玩法具体如下所示：游戏人数：5～10人。游戏道具：板凳（数量根据人数确定）。规则和玩法：围着板凳站成一圈。

3、抢椅子游戏规则和玩法具体如下所示：游戏人数：5～10人。游戏道具：板凳（数量根据人数确定）。游戏玩法：游戏开始先把凳子围成一个圆形。参加人员在凳子外围围成一圈。

4、抢凳子的游戏规则：游戏人数：5～10人 游戏道具：板凳(数量根据人数确定)围着板凳站成一圈。当主人开始用木棍（或其他可以敲门的木棍）敲门时，人们会沿着同一方向转动椅子，并根据敲门的速度有节奏地旋转一圈。

5、椅子：根据参与人数准备足够数量的椅子，除最后一个玩家外，每个玩家都需要有一张椅子。 音乐：准备一段适合游戏的背景音乐，音乐响起时玩家开始跑步，音乐停止时玩家尽快坐在椅子上。

6、幼儿园抢椅子：游戏准备：与幼儿人数相等的椅子、音乐、活动场地布置。

大班体育活动教案《平衡凳游戏》

幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。

大班游戏教案：长凳游戏1 设计意图： 在幼儿的生活中，凳子是最常见的生活用品。平时，孩子对凳子的认识只限于休息时使用，但是凳子却是父母小时侯的玩具，凳子游戏不仅趣味性强，而且可以提高动作的灵敏性和协调性。

激发下一次活动的愿望。老师：喜欢今天的游戏吗？我们下一次可以用今天你们想出的方法编游戏来玩。

《平衡凳游戏》通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

并对幼儿进行安全保护，在这个活动中既锻炼的四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。说目标 让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难充满自信。探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

大班体育教案：平衡凳游戏活动目标： 通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。 培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

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