体育游戏蜘蛛吐丝活动反思，体育蜘蛛捕虫课后反思

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幼儿园中班教案《小蜘蛛》

幼儿园中班教案《小蜘蛛》1 活动目标：有兴趣地学习新童谣。练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作，训练反应能力。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。培养幼儿勇敢、活泼的个性。

通过游戏，激发幼儿上课的兴趣。师：“宝宝们！”“今天妈妈带你们出去玩，高兴吗？那我们手拉手出发吧！”《郊游》的音乐起，小蜘蛛跟着妈妈边唱歌边做动作。

小朋友互相欣赏自己的作品。师：如果你是蜘蛛王国的小蜘蛛，你最喜欢哪些蜘蛛网？为什么？它又是用哪些线条织成的？我喜欢线条变化多的，织的密一点的网。

活动过程开始部分幼儿戴上手套热身活动，在老师扮演的蜘蛛妈妈带领下听音乐做《大家一起来运动》。基本部分尝试蜘蛛爬行的方法。

幼儿园中班语言教案篇4 活动目标：学习儿歌《小蜘蛛》，了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛网的特性。能根据课件内容，创编故事《蛛网商店》。、活动准备：课件《小蜘蛛》。

(幼儿积极讨论)师小结：蜘蛛不会飞，但是可以象小朋友荡秋千一样荡来荡去，所以可以荡到另一端去。蜘蛛就这样来来回回、荡来荡去地粘丝，网就架起来了。教师出示废旧蛋糕泡沫垫的蜘蛛网，学习重点“荡来荡去打秋千”。

通过读《昆虫记》我懂得了许多知识：小蜘蛛怎样从卵袋里出来；胭脂虫的幼虫怎样过冬；食粪虫为什么能“长寿”；蜜蜂们怎样造房；蝗虫怎样孵化……我已经读完一段时间了，可是还回味无穷。

《蜘蛛织网》是一篇十分有趣的课文，它讲了一只小蜘蛛专心致志地、一心一意地织网捉虫的故事。故事很简单，但小动物的话写得很有情趣，学生很喜欢。

”小蜘蛛说：“放心吧，我一定会小心再小心的。”它告别了蚂蚁奶奶，向螳螂爷爷家走去。一抬头，就看见青蛙三兄弟正在散步。

本课是一篇富有童趣的故事，讲述了一只蜘蛛因为无聊而想到开店，然后接下来发生的一系列令人捧腹的故事。本文富有童趣，语言幽默诙谐，非常适合小孩子阅读。

了解蜘蛛与人们生活的密切关系。（1）蜘蛛对我们的生活有什么帮助？我们应该怎样对待小蜘蛛？（2）小结：蜘蛛能捕捉农田里的很多害虫，有的蜘蛛还可以入药。因此，蜘蛛是益虫，我们要保护和利用蜘蛛。

1、幼儿园大班教案篇1 活动目标：理解故事的内容，知道网络能传播各种信息。能结合已有经验续编故事。通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

2、幼儿园大班教案篇1 情境导入：出一动物谜语，请幼儿说出谜底。根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

3、大班教案篇1 活动准备小图书、大图书、问题板等。活动目标喜欢探究，愿意问为什么。梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解它们对动物生存的意义。

4、幼儿园大班教案篇1 活动目标：能唱数1~50；学习5和10倍数的跳唱练习。活动准备：准备豆子、大浅盘两个，小汽车或其他可供幼儿搬运的教具。宽敞的场地，计时表或手表，1~50数字图卡。

1、幼儿园小班教案篇1 活动目标：倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越。了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默。领会故事蕴含的寓意和哲理。通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

2、小班教案篇1 活动目标：运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道)，初步建立护牙意识，体验糖的乐趣。愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。活动准备：各种糖果，糖果王国头饰一个。

3、幼儿园小班教案篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。教学目标：教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

4、小班教案篇1 设计思路：斑马线是幼儿十分常见的，一次在让幼儿看动物世界里的斑马的时候，孩子们第一反应，斑马身上的花纹像马路上的斑马线，可见，斑马身上的花纹是比较容易让幼儿观察到的。

1、幼儿园大班体育教案篇1 游戏目标：练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。提高平衡能力。培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

2、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。提高身体的协调性和灵活性。培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。

3、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。体验游戏的带来的快乐。

4、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习原地向上纵跳抛物。活动中会听信号按要求活动。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备： 1 组织幼儿制作雪花。

5、以下是我为大家收集的幼儿园大班体育教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。

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