体育游戏拉个圆圈走走，集体游戏拉个圆圈走走

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小班拉个圆圈走走串词

有小组形式进行圆圈游戏的经验。幼儿拉圆圈的图片3-5张（2个人、3个人、4个人、许多人的走、跑各一张）音乐磁带。活动过程：律动、练声播放《拉个圆圈走走》的旋律，随音乐拍手或做其他动作。

我们来边唱边拉个圆圈来做游戏。引导幼儿练习逆时针方向，边唱歌围成一个大圆圈，一拍一步有节奏的走。改变歌曲中最后一句“看谁先蹲下”的动作，例：站好、弯腰、抱头“增加幼儿的趣味性。

．幼儿拉手围成圆圈行进是活动的难点，幼儿可能只顾着走而不唱歌，各人走的方向也会不一致，教师不要急于要求幼儿边唱边走，可以让幼儿先面向圆心站立，然后拉起小手，试着朝右手方向即逆时针方向行进。

活动一：音乐活动活动一：音乐活动活动内容：拉个圆圈走走（第一课时）活动目标：初步让幼儿感受歌曲旋律，并学会判断歌曲节奏的快慢。认识休止符号的唱法，从中激发幼儿演唱歌曲的欲望。

儿歌《拉个圆圈走走》歌词：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走走走走走走走走看谁最先蹲下；拉个圆圈跑跑，拉个圆圈跑跑，跑跑跑跑跑跑跑跑看谁最先站好。

幼儿园体育游戏活动教案篇1 小刺猬摘果子【活动目标】练习手、膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。提高身体的协调性和敏捷性。积极参与活动，在活动中感受快乐。

幼儿体育游戏教案1 大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 活动目标：练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

幼儿园体育游戏活动教案篇1 活动目标：练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。活动准备：沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园体育游戏活动教案篇1 活动目标：喜欢参与集体活动，感受温馨母爱。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。道躲避不会被老鹰抓住的方法。活动重难点：能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。

1、幼儿园大班体育教案篇1 游戏目标：练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。提高平衡能力。培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

2、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。提高身体的协调性和灵活性。培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。

3、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。体验游戏的带来的快乐。

4、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习原地向上纵跳抛物。活动中会听信号按要求活动。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备： 1 组织幼儿制作雪花。

1、幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。我们一起来学高人矮人走路。教师为小朋友发礼物――铃鼓。全体小朋友起立手拉手，围成一个大圆圈，安顺时针方向，听音乐学高人矮人走路，边走边拍打铃鼓。

2、游戏：过独木桥听音乐，个别幼儿模仿大狗熊、小狗、灰老鼠过独木桥。听音乐，根据乐器打击的节奏，幼儿自选一种角色过独木桥。

3、下面是我为大家收集的幼儿园音乐活动教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园音乐活动教案篇1 活动目标：欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境，理解歌曲内容。在理解内容的基础上，能自由创编动作，表达多歌曲的情感。

《拉个圆圈走走》是一个集体游戏，幼儿参与的积极性很好。首先通过讨论引导幼儿围成一个圆圈，并学习朝一个方向走。在这个部分中有一个难点，有的幼儿分不清方向，所以在游戏中，有些小朋友和别人的方向相反，总是会撞起来。

(二)游戏导入活动：教师和幼儿玩游戏《谁来帮帮我》，教师带老奶奶头饰，说出自己的困难，让幼儿大胆的说出自己的做法，激发幼儿帮助别人的愿望。师：刚才歌曲里唱的好娃娃，又给奶奶端茶，又给爷爷搬搬凳，他们真是个好娃娃。

在平日的教育活动中，我发觉，小班的幼儿很喜爱玩开汽车的游戏，由此，我设计了这节课，不仅幼儿认识了红绿灯，了解了简单的交通规则，同时通过游戏也使幼儿的平衡能力也得到了发展。【活动目标】练习幼儿的平衡力和协调性。

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