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小学五年级体育教案:互射

游戏：互射 (1)方法：将参加游戏的分为人数相等垢甲，乙两队各队分散站在本队的场地内。游戏开始，先由甲队用沙包向乙队投击，乙队接住或沙包回击。击中对方身体得1 分。在规定的时间内，得分多的队为胜。

篇一：五年级体育教案下册范本一学情分析本学期和上学期一样，任教五年级四个班。经过一个学期的接触，对各个班的学生大致有个了解。

篇一教学内容：向后转走(齐步)迎面接力跑`教学任务：学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。发展速度和奔跑能力。教学过程：准备部分：(8’)开课式。

(1)动作：蛙跳是增强弹跳力的练习之一。跳时，两脚用力后蹬，两臂同时自然间前上方摆动。身体要向前上方腾起，落地后自然形成下一跳的准备姿势，继续向前跳。(2)教师讲解示范。(3)练习方法：先集体练巧，后分组练巧。

幼儿园中班教案《蛙跳》含反思1 活动目标 1．尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。2．乐于参与体育活动，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。3．能遵守游戏规则。体验合作的快乐，分享成功的喜悦。

中班体育教案：青蛙跳跳1 活动目标：幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

体育游戏教案篇1 活动目标练习双叫跳远，跳远距离不少于25厘米。发展幼儿的下肢力量。培养幼儿动作的协调性和反映的敏捷性。活动准备课件-音乐：在天空中飞翔沙包若干，场地。

【 #教案# 导语】教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。

篇一弯道跑－学习阶段：水平三学习目标：在相互帮助中不断改进动作，使动作连贯协调有力并在快跑中完成弯道跑动作。

篇一：五年级体育教案下册范本一学情分析本学期和上学期一样，任教五年级四个班。经过一个学期的接触，对各个班的学生大致有个了解。

小五体育教案篇1 指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

1、扔排球游戏目的：培养学生的躲闪能力和灵敏性游戏道具：秒表、排球若干游戏方法：将学生均分为两个小组，划定一定区域。

2、体育课上可以玩的多人游戏有：老鹰捉小鸡、捆绑行动、叫号接龙、占领阵地、飞碟等等。这些都是比较适合多人参与的，而且简单安全。老鹰捉小鸡游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。

3、拉绳比赛，动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。

4、体育课游戏如下：老鹰捉小鸡。游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉...捆绑行动。

5、适合体育课玩的集体游戏如下：跳皮筋的玩法分为：单人玩法，集体玩法。单人玩法。右脚原地跳一次，左脚跳过皮筋落在右脚后侧，右脚立刻迈过皮筋着地成右脚在前，左腿在后，交叉站立，皮筋在两小腿中间。集体玩法。

(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。(3)要求：传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。严格遵守纪律，遵守规则。

导入新课：今天我们要学习新课：积极参加课外体育活动。同学们，你们喜欢体育活动吗？下面我就一起来学习一下怎样参加课外体育锻炼。学习新课：参加课外体育活动要注意的地方。

指导思想在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

本课主教材选自全日制九年义务教育小学五年级《体育》教材中的《肩肘倒立》。

垫子30块、小手帕60块教学过程：（一）开始与准备部分（6分钟）教学内容：体育委员整队，师生问好。宣布课的内容和要求。队列练习：蹲下及起立。准备操：头部、肩肘、伸展、踢腿、腰腹、跳跃。

小学体育课教案模板范文(一) 学期教学目标全面锻炼，努力增强学生的体质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

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