角色扮演老鼠的头饰游戏，角色扮演老鼠的头饰游戏叫什么

幼儿园游戏活动教案

1、幼儿园游戏活动教案【篇1】 活动目标： 通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。 培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。

2、幼儿园课堂游戏教案范文一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

3、幼儿园游戏教案1 幼儿园跑步比赛教案，跑步是我们最常见的一种锻炼身体的方法，也是每次体育课必备的热身项目，跑步比赛也是幼儿们不可避免的一项体育运动比赛。

4、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 小刺猬摘果子 【活动目标】 练习手、膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。 提高身体的协调性和敏捷性。 积极参与活动，在活动中感受快乐。

5、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。

6、幼儿园小班游戏教案 篇1 教育价值 捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。

幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。 锻炼幼儿的手。眼的协调能力。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 能根据指令做相应的动作。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 练习往返跑和钻的技能。 提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 锻炼幼儿的团结协作能力。 重点难点： 提醒幼儿遵守规则。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能够听懂老师指令做动作，理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 探索竹梯的各种玩法。 巩固长短、宽窄的概念。 活动准备： 大小、长短不同的梯子若干 辅助物：轮胎、水筒等。 活动过程： 区别长短、宽窄 竹梯放在四周，让幼儿观察。

儿童智力游戏:老鼠偷油

材料准备：小椅子四把、猫头饰三个，与幼儿人数相等的小老鼠头饰。场地布置：直径为1米和5米的同心圆，将小椅子放在大圆上作老鼠洞。传统玩法：一名幼儿在场地中央当老猫，其余幼儿当老鼠，排成队蹲在椅子后面。

周末，我和朋友们玩了一个很有趣的游戏——老鼠偷油。 游戏规则就是一个人当猫，其它的人当老鼠，再找一个柱子或大树当存储油的地方，然后找一个地方当老鼠的家，猫不能进老鼠的家。

游戏规则是这样的：一只“猫”在油旁边守着，如果有“老鼠”来偷油的话，要去抓“它们”，如果抓到的话，你就变成了“老鼠”，被抓到的人就会变成“猫”，再去抓其他的“老鼠”。

老鼠偷油作文1 今天晚上，我和我的朋友在院子里玩耍。老鼠偷油。游戏。 让我们先把工作分开。我和另外两个人是鼠标”，剩下的两个是“猫”。我们还规定，一只老鼠最多可以偷2桶油，每桶2公斤。之后，我们开始游戏。

游戏目标：能够模仿一些简单小老鼠偷油的动作。游戏准备：故事《小老鼠偷油吃》。游戏过程：熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表示歌曲内容。引导幼儿用手做动作，并学习歌词，打节拍，边唱歌曲，边表演相应的动作。

儿童打地鼠玩具玩法

儿童打地鼠玩具玩法？ 两人合作玩：一人拿锤子，一人拿老鼠头饰根据口令开始游戏。多人合作玩：两人拿锤子，三人拿老鼠头饰根据口令开始游戏。

两人玩法：一人拿着锤子，另外一人拿着老鼠头饰，然后按口令游戏就行，这种玩法相对来说很简单。多人一起玩：可以两个人拿锤子，三四个人拿老鼠头饰，然后按口令玩打地鼠游戏，这样还能培养团队的合作能力。

打地鼠玩具的玩法是很简单的，让孩子一只手拿着锤子，看玩具上地鼠是从哪个洞冒出来的，用锤子快速击打地鼠，打中了得分，没打到或者打到之前地鼠就缩回去了则不得分，一段时间后计算宝宝打中了几个地鼠。

《猫和老鼠》幼儿园教案

幼儿游戏。当所有幼儿钻出洞后，教师发出信号“老猫来了”，同时提醒幼儿团身、低头。表扬能按照要求“钻”的幼儿。教师注重提醒和指导个别胆小、动作不正确的幼儿。 小结幼儿学习情况，表扬遵守规则的幼儿。

幼儿园小班教案《猫和老鼠》 篇1 [设计意图] 《猫和老鼠》的动画片为幼儿所喜闻乐见，老鼠笼的的游戏幼儿也已非常熟悉。

小班健康《猫和老鼠》教案1 活动目标：初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。体验与同伴共同游戏的快乐之情。活动准备：小椅子每人一把。大小沙包若干。一块足够大的场地。

幼儿园小班体育教案《猫和老鼠》1 活动目标：通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。萌发幼儿相互合作的精神。

歌曲《猫和老鼠》录音磁带、录音机。老鼠头饰幼儿每人一个，猫的头饰一个。活动场地内摆放自制的立体的树木、花草、蘑菇等。

小班体育花猫和老鼠教案篇1 活动目标： (1)学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。 (2)能遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐。 (3)进行情感教育，让幼儿学会勇敢、善良、友好的健康思想。

幼儿园大班游戏教案:高老鼠和矮老鼠

通过表演游戏，发展幼儿的平衡力和控制力。准备 老鼠头饰人手一个：高老鼠用蓝色，矮老鼠用红色。

“刚才老师听到那只高老鼠说我想再去看看矮老鼠看到的东西，高老鼠你们想不想去看看呀？矮老鼠呢？想不想也去看看高老鼠看到的东西？下面就请老鼠们自己互相换一下胸饰。准备好了吗？游戏开始。

扮演游戏：高老鼠和矮老鼠。――幼儿戴上头饰，其中蓝老鼠表示高老鼠，红老鼠表示矮老鼠，尝试：变变高个子和矮个子。――自编表演动作。如高老鼠踮起脚尖，抬着头往上看；矮老鼠低下头，弯下腰往下看。

那么，今天，我们教室里来了两只老鼠，它们也是一个高，一个矮。小朋友先听听它们的自我介绍。(出示高老鼠)，你们好！我今天穿了一件红衣服，我的名字叫高老鼠。

高老鼠和矮老鼠幼儿园大班语言活动教案1 目标 理解故事内容，产生有意识地变换角度观察的兴趣。通过表演游戏，发展幼儿的平衡力和控制力。准备 老鼠头饰人手一个：高老鼠用蓝色，矮老鼠用红色。

幼儿身着红色或蓝色的衣服。高老鼠、矮老鼠图片各一张。录音机，游戏音乐一段。活动过程：导入。组织幼儿学习高人走（踮起脚尖，双手举高）、矮人走（蹲下来，双手放背后）。

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