小班寻找宝藏体育游戏活动，小班益智游戏寻找宝贝

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小班体育教案

幼儿园小班体育教案篇1 活动目标：引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。

小班体育活动教案篇1 活动目标：提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。

幼儿园小班体育教案篇1 活动目标：体验运动带来的快乐。培养幼儿的自控能力及灵敏，协调能力。

小班体育一起去寻宝在小班体育教学中，寻宝活动是一项让孩子充满兴趣、刺激好奇心的趣味性活动。孩子们通过探索、寻找宝藏，锻炼了身体，增强了勇气和格局，培养了探索精神。

于是，课前带着孩子们一起将椅子搬到操场上，放在一个避风的地方，椅子排成了两长排，一张接一张像个长龙一样，这就是我们今天要走的独木桥。

和好朋友去寻找友情宝藏情境导入，激发幼儿的兴趣。和好朋友去寻宝。 (播放音乐郊游)师：小朋友们，我们和好朋友手拉手一起去寻找一个叫做“友情”的宝物吧。我们先到前面公园里休息一下。

(3)寻宝教师可提前藏好“宝贝”，共四件，主持人说开始后家长可携带幼儿去寻找，找到后到主持人那“鉴宝”，四件全部找到后活动结束。 (4)互揪尾巴家长和幼儿为一对，两队为一组，共五组。

【篇一】幼儿园中班体育游戏教案：认识球类运动活动要求：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

老师讲解规则，幼儿找宝藏。要求：找到了宝藏，大班的孩子把宝藏给小班的孩子打扮起来。幼儿介绍自己找到的宝藏。幼儿找宝藏要求：找到了宝藏，小班的孩子把宝藏给大班的孩子打扮起来。

引导幼儿踩一踩、压一压，把宝藏藏好。引导幼儿轻轻地将工具里的沙抖掉，拍掉身上的沙子，收拾好工具。

活动准备：音乐，报纸球，奖章（五角星）活动过程：准备活动播放音乐，带领幼儿做放松运动，扭腰，屈膝，跨步，跳跃。

班里一位小朋友带来《阿里巴巴和四十大盗》的故事书，引起了幼儿对宝藏、强盗(海盗)题材的兴趣，于是教师找到分享阅读故事《寻宝》，利用兴趣发展幼儿的观察力及讲述能力。

设计意图：《寻宝》是一个以寻找的神秘来吸引孩子的读本，文本包含了科学领域、语言领域的相关知识，内容新颖、有趣，图画情节丰富，文字难度一般，符合中班幼儿的年龄特点和认知特点。

幼儿扣上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能寻找宝藏。引导幼儿尝试相互合作的方式，以最快的时间，勇敢地消灭怪兽。

教师：“苹果队的勇士们你们有没有信心打败怪兽？”幼儿活动。(一)打怪兽(配合紧张的音乐)幼儿扣上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能寻找宝藏。

整个活动，始终以游戏“寻宝藏”来调动，幼儿活动的积极性，从接到命令发现有怪兽，到想办法找工具打怪兽，到打败怪兽寻宝藏，最后得到勇士奖章。幼儿始终在有趣的游戏情景激励下，在“复杂”的地理位置中，进行活动。

．森林里有很多宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，我们该怎么办？2．自由讨论消灭怪兽的各种方法。3．准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。

1、“推小车”是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。

2、爬行环节：由易到难，平衡木的不同摆放和不同的爬行动作，逐步提高了幼儿挑战自我的欲望。放松环节：气球人的设计，意在让幼儿在愉悦的情境中充分放松身体四肢。

3、(4)幼儿游戏，教师适时引导(音乐)放松活动(音乐)(1)教师：小兔们都爱劳动，菜园里的菜都收上来了。累了吧，我们找个空地方坐下来休息休息吧。

4、小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再互相拍拍手臂、膝盖。

5、幼儿园小班体育活动方案1 活动目标：乐意听信号做动作。学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。

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