如何安全使用铅笔ppt，使用铅笔的安全知识

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PPT技巧、我看过别人展示时,一开始用铅笔画出轮廓、然后就出现背景了...

1、在PPT中添加铅笔图片以后，在工具栏中找到“幻灯片放映”命令按钮，然后点击在弹出的命令菜单中找到“自定义动画”命令，点击这个命令进入自定义动画设置。

2、大量留白成为低质量PPT很重要的一个原因就是在一张ppt里塞进太多内容和想法，这会让大家不知道你想表达的信息，云里雾里的。所以，建议在ppt中保留大量空白，去促使观众专注在你所想表达的重点上。

3、③在有图案作为背景时可考虑在萤幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文字的滚动有种出字幕的效果。

4、我们可以自己设计PPT的模板或者在“设计”菜单的主题挑选一个自带的PPT模板，里面的文字大小颜色样式，幻灯片背景，幻灯片的大概轮廓都出现在我们的面前：加入幻灯片模板，轮廓有了但是内容还需要我们去增加。

5、首先要有一支笔和一张白纸，在白纸上画出你的轮廓线。用铅笔勾出你想要的线条形状，注意要流畅、对称、粗细一致。然后开始画阴影部分了，先画一个圆形的轮廓(圆圈)。再画上一个小小的半圆作为阴影部分。

(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。 (3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。 (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

（7）、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。

认识学习用品，知道他们的用途。尝试学习整理、摆放文具用品的方法，能有序地摆放物品。逐步学习自己整理文具，增强做一名小学生的愿望。活动准备：每人准备一只书包、铅笔盒、书本等。

会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。培养幼儿的观察力和动手操作能力。加强幼儿的安全意识。

引导幼儿学习其他组的不同分类方法。幼儿园大班主题教案《文具》2 活动目标：了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

1、在放映幻灯片时，鼠标右键选择指针选项——选择除箭头以外的指针类型；然后在幻灯片上画圆圈、画线，描重点。

2、首先，打开一个需要编辑的PPT文件，进行播放。在幻灯片上右击鼠标，弹出菜单中点击“指针选项---水彩笔“。在放映幻灯片时，即可任意添加备注或者画线了。

3、铅笔图形，设置路径动画，沿轮廓移动。轮廓线条，设置擦除动画效果，如果各段方向不一致，需要由多段动画组合而成。动画后形轮廓。背景图片，设置出现动画效果。在轮廓动画后出现背景图片。

1、版的，对着【形状】功能区中，对着你想要的自选图形的图标单击【右键】——选择【锁定绘图模式】，就能无限制的画出同一个图形，要取消的话，再回去右键单击图形——点击【锁定绘图模式】即可。word跟PPT都可以这样做。

2、打开ppt，如图所示，点击上面的：幻灯片放映，然后点击：从头开始。之后，幻灯片放映进入播放状态。将鼠标放在ppt上，右键单击一次，然后选择：指针选项。点击后，你可以选择箭头，圆珠笔，水彩笔和荧光笔来画圆和线。

3、可边读边在书中重要的地方和自己体会最深的地方，写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见，或者是折页、夹纸条作记号等等。

4、站在迷宫之上看迷宫要记住思维导图最重要的是思维，画画只是辅助我们思维和记忆，前期不熟悉的时候可能会花费的时间较多，后期熟练了，一般都只需要三十分钟就可以完成一幅常规思维导图。

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