小雨游戏动作，小雨大雨游戏规则

大班有关下雨的教案

1、幼儿园大班教案：下雨了1 散文——(大班语言) 散文——下雨了(大班语言) 散文——下雨了 活动方式：集体 活动目标： 培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯。

2、《下雨的时候》这个故事的内容生动、有情节且比较简短，又有重复的对话，很适合小班幼儿。

3、（4）：复合演唱：音乐城里有一个藏宝库，里面藏了许多的宝贝，但是去藏宝库要进三道大门，每扇门上都有一串密码，小朋友要用歌声把密码唱出来，唱对了，门就会打开。

4、幼儿园大班《雨从哪里来》教案1 活动目标： 了解自然界万物都少不了雨。 了解水形态的不断变化。 让幼儿学会初步的记录方法。 培养幼儿对雨的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园中班教案:下雨了

《下雨啦》幼儿园中班教案 篇1 生成背景： 下雨啦！孩子们跑出教室，来到走廊上，他们一个个抬着小脑袋，用好奇的眼睛望着天空，雨滴滴在他们的小脸蛋上，凉凉的。

中班语言下雨啦教案1 活动目标：引导幼儿对下雨天里小动物的表现产生好奇，萌发幼儿对文学作品的兴趣 发展幼儿的语言能力和表演能力。 帮助幼儿记住故事主要情节，简单了解几种小动物在下雨天里的变化。

《下雨啦》幼儿园中班教案1 活动目标：让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱。了解一些自然界常识，发展幼儿的唱歌水平。培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，体验合作带来的快乐。

下面是我收集整理的幼儿园中班下雨啦教案，欢迎大家分享。 幼儿园中班下雨啦教案1 设计意图： 线描画是一种利用最少的作画工具就能随时随地进行的绘画活动，它具有很大的随意性、游戏性、形象性和装饰性，非常适合幼儿操作。

手指游戏暴雨小雨

暴雨小雨是一款非常简单的手指游戏，玩家需要在手机屏幕上用两个手指分别控制两个小圆点，使它们躲避掉从屏幕上方下落的雨滴。

《大雨、小雨和中雨》游戏方法：我说小雨你们就一起打手指，要响一点，我说下中雨就拍大腿，我说下大雨就一起拍手，我要是说下狂风暴雨就一起双手伸过头顶使劲的拍手，很有意思的。

课前三分钟小游戏 雨点伴奏曲 学员在老师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作：“小雨”——手指相互敲击；“中雨”——两手轮拍大腿；“大雨”——大力鼓掌；“暴雨”——跺脚。

幼儿园小班《大雨和小雨》教案

1、《大雨和小雨》教案设计篇一 活动目标 在倾听中分辨出大雨和小雨的不同。让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。

2、师：我们唱的真好听，除了用我们的声音来表现大雨和小雨，我们还能用什么来表现大雨和小雨？ (引导幼儿大胆用小身体来表现大雨和小雨)师：大雨的时候怎么表现？小雨呢？(引导幼儿用小身体来表现强弱力度。

3、幼儿园小班《大雨和小雨》教案1 活动目标： 尝试用多种途径和不同的表现方法，感受大雨和小雨。 尝试用油画棒画长短、轻重不同的直线表现下雨天的情景。

4、幼儿园小班夏天教案《大雨、小雨》1 活动目标 学唱歌曲，熟悉歌曲旋律。能在演唱时表现大雨、小雨时的不同强弱力度。体验用不同强弱的声音演唱歌曲的快乐。

简单好笑的破冰游戏

简单好笑的破冰游戏有：风吹过、大吃大喝、大话等。风吹过，它的游戏方法是：先圈出少于人数的一把椅子。除了那些是鬼的，其他人坐在不同的椅子上。每把椅子只能坐一个人。

瞎背瘸 游戏目的：沟通配合能力，活跃气氛。游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

个很有效的破冰游戏如下： 萝卜蹲 参加人数：若干，分为4组以上。 游戏规则：每组人手牵着手围成一圈，给每组设计一个组名，可以是颜色、数字等等。

颠乒乓球可以多人一起参加比赛，先将乒乓球放鸡蛋托盘第一排，在球不掉的情况下，第一排颠到最后一排，用时短者获胜。

破冰接力 这个游戏可以帮助大家更好地了解彼此的个性和特点。每个人都要想一个有趣的特点，例如你喜欢吃巧克力、你喜欢看电影等等。然后你需要把一个物品传递给你的下一个队友，直到最后所有人都已经传递过物品。

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