建构材料益智类搭建游戏，建构区搭建材料

建构游戏的分类

1、结构游戏，又称建构游戏，是指幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。结构游戏的主要类型有积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石、自然材料游戏等。

2、结构游戏的主要类型有：积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石等自然材料游戏等。

3、幼儿结构游戏的分类有模拟结构游戏、意愿结构游戏、命题结构游戏。模拟结构游戏 模拟结构游戏是模仿他人结构物或实物而进行的建构活动。

4、结构游戏根据材料的不同，可分为定型材料(如积木、积塑、金属材料等)和不定型材料(如沙、水、雪等)游戏指导。(一)、定型材料的指导加深幼儿对物体和建筑物的印象。

5、幼儿结构游戏分类如下：（1）模拟结构游戏。模拟结构游戏是模仿他人结构物或实物而进行的建构活动。（2）意愿结构游戏。意愿结构游戏又称自由结构游戏。

幼儿在建构区中玩什么,怎么玩

1、建构区一般采用的是搭建拼接玩具和插接积木，品种很丰富形状多样化，幼儿在玩时会根据自己的能力和已有经验或模仿旁边的幼儿进行搭建。

2、是幼儿中班即3：5/5岁的发展特点，这个阶段建构技能具体说明如下隣架空、穿、搓“架空”是用一块积木盖在相互有一定距离的两块积木上使之连接在一起。插接、镶嵌建构游戏中搭建台阶、滑梯、长城等经常用到这两种建构技能。

3、幼儿能有兴趣地投入到吹气球、玩气球的过程中，大部分幼儿经过努力能够吹大气球，在游戏过程中自然地感知气体的流动性。最后的一个集体游戏将活动推向高潮，每个孩子都露出了开心的笑脸。

4、教师引导幼儿建立建构游戏的规则，例如轻拿轻放、不乱扔、玩后要收拾整理等，并学习收拾整理材料的方法。

5、游戏过程 大中小班幼儿到多媒体教室，玩游戏“找朋友”1．要求：每次找的朋友要不一样，每组找到六位好朋友，必须有大、中、小班的幼儿。2．幼儿自由找朋友并进行交流。

6、幼儿利用各种建筑和结构材料（积木，积塑，金属结构材料，沙，雪等）进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。

搭积木拼图串珠等游戏属于

二，持久的游戏是搭积木，主要有木头积木和拼插积木。两岁以内我们是以木头积木为主，因为拼插类操作起来对他有一定的难度。

创造性游戏 在家长的指导下，孩子可以自己动手进行操作，锻炼孩子的脑子和动手能力，增强孩子的大脑思维能力。这个类型的游戏包括剪纸，搭积木，玩拼图等。

串珠 串珠是2-5岁孩子喜爱的玩具之一，除了跟搭积木这种玩具有相同的锻炼效果外，它还更需要两只手很好的配合，对宝*说，控制能力的要求更高，所以难度也更加大一些哦。不过，这个玩具确实能玩上很长时间。

锻炼宝宝精细动作父母可以有意识的和宝宝玩一些能够锻炼宝宝精细动作的游戏，如搭积木、镶嵌拼图、叠叠乐、串珠等，这些游戏可以锻炼宝宝的手眼协调性和五指分工能力。在进行这些游戏的同时，宝宝的专注力也能得到锻炼。

可以选择玩萝卜蹲，或者是可以选择玩棋牌类的游戏，或者可以选择玩成语接龙，猜字谜的游戏，还可以下象棋，跳棋，拼图，乐高，积木等等。这样的话就可以增进亲子的关系。

下列儿童游戏玩具中，属于结构造型玩具的是（　）。

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