体育游戏七巧板面试试讲，有趣的七巧板教师资格证面试

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拓展项目七巧板

1、七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。项目内容 (一)项目概述项目名称：七巧板项目类别：室内/场地，团队。学员人数：拓展训练一个团队。

2、）所有人的身体不可以离开所在的椅子；3）器械不可以在空中抛接，只能手递手传递。

3、每组完成一个图案，都可将自己的七巧板与图案卡片通过第七组隔组相传，使得相隔组也能顺利完成任务，节省资源。避免再次分散、集中，从而耗掉大量时间。只要各组通过有效的交流，或者第七组有效领导与传达信息，项目会做得更完美。

4、从拓展训练七巧板游戏后的感想周六在房山人众人拓展中心参加拓展训练。一天的拓展满满当当，共计玩了四个大项目。依次分别为空中断桥、七巧板、信任背摔、和毕业墙。每个项目都会使我很多的感想和心得。

5、篇一：七巧板拓展训练以及心得在拓展训练中，有很多拓展训练项目，但是七巧板作为一个团队拓展培训项目，给我留下了较深印象，这里本人将自己的拓展训练心得体会总结如下：经验启发：没有团队意识，个人努力一切化整为零。

1、（1）请孩子上前来试一试中心板可以怎么拼（横着、竖着、斜着、翻转过来等），依次类推。（2）幼儿自己尝试教师巡回指导。游戏：孩子自己尝试用七巧板拼图自己喜欢的图形。结束：收一块板说一块板的名字。

2、了解七巧板的组成，尝试用几何图形进行不同的组合，创造出各种有趣的造型。培养幼儿的探索意识，动手操作能力，发挥想象力和创造力，进一步巩固幼儿对图形的认识。培养幼儿的合作意识，体验玩七巧板的成功和乐趣。

3、教师随着幼儿的把七巧板上的七块图形分别取下来摆放成一排，并领幼儿数一数，然后再把七巧板拼回原形。再指导幼儿利用手工板、剪刀制作七巧板。

选择适当的高度，利用橡皮筋进行联系，有利于学生的人身安全方便调整高度。变换不同的高度，主旨同学进行分组练习。照做的好的同学给大家进行示范，并再次强调动作要领。

提出本课学习任务与目标（篮球行进间运球，我要本次课目标是学会篮球行进间直线运球）带问题观看教师讲解师范（请同学们在看老师示范的时候思考两个问题，运球的高度手触球的部位。

第一步，保证不出现大的问题确定课次(该技术动作的第几课时)，不同课次可能重难点不一样以及试讲不超时。

备完课面试者按次序上台进行试讲，在试讲过程中，要在心里有一个整体的方向，不一定要按照教案原封不动的照搬，从整体把握整个课堂。总结在试讲即将结束的时候，要对整个课进行总结，最好能有比较新颖的形式出现。

1、小学体育老师面试说课稿篇1 各位老师你们好！我今天说课的课型是《新授课》。

2、体育小学面试教案1 教学目标【知识与技能】学生能初步掌握支撑跳跃的动作要领，80%的学生能准确做出支撑跳跃的动作。【过程与方法】通过讲解示范，合作练习，纠正错误法等教学方法，发展协调、灵敏、上肢力量等身体素质。

3、小学体育与健康人教版一至二年级体育与健康基础知识《5．健康饮食益处多》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称，知道蛀牙是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。

4、小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替；游戏：支援前线。任务：通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。

下半年教师资格证面试辅导：试讲教学技能导入技能 (一)导入技能的含义导人技能是引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式。

(四) 试讲讲授高分技巧准备要充分、目标要明确对讲授内容做全面的分析和把握，做到准备充足、思路清晰、目标明确，力图将系统的知识呈现给学生。

情感态度价值观：增强对体育的兴趣和爱好，形成自我锻炼的习惯，从而形成在运动中的团队意识和安全意识。教学重难点重点：掌握跨越式跳高的基本要领，明确两腿依次摆过杆的动作方法。

三．体育教师资格证面试试讲模板导入（1分钟）（1）首先整队，带领学生进行热身运动，比如围操场跑圈，做各种伸展拉伸的运动（必须要有热身运动）。

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