中班动作指令游戏，中班动作训练

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乌龟手指游戏中班

1、乌龟手指游戏中班是一种非常有趣的教学方法，它能够吸引孩子们的注意力和兴趣，让他们在玩耍中学习。这种游戏不仅能够培养孩子们的协调能力和手指灵活度，还能够提升他们的注意力和观察力，让孩子们在游戏中体验到学习的乐趣。

2、幼儿园中班手指游戏教案篇1 游戏名称：鸭子目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：鸭子、鸭子真可爱(双脚脚跟相对，学鸭子走路)走起路来摇又摆，(将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，(手心贴手心，一开一合。

3、幼儿园乌龟游戏教案4 (一)活动名称：小乌龟来运球 (亲子游戏) (二)活动目标：通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。锻炼幼儿向前爬行的能力。

4、在猜猜、听听、说说中理解儿歌内容，尝试运用手指游戏等方式大胆表现。乐于参加活动，体验游戏的乐趣。活动准备：小乌龟玩具；“小豆豆”若干；箩筐、音乐节奏等。

幼儿园中班游戏教案篇1 主题建构：公路上活动目的：初步培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。培养幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。

幼儿园中班游戏教案篇1 活动目标了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。发展幼儿的观察力、想象力。

幼儿园中班游戏教案篇1 活动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。

幼儿园中班游戏教案篇1 活动目标：练习往返跑和钻的技能。提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。鼓励幼儿大胆说话和积极应锻炼幼儿的团结协作能力。重点难点：提醒幼儿遵守规则。

幼儿园中班游戏教案篇1 活动目的：能便念儿歌边进行游戏。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。发展幼儿思维和口语表达能力。发展幼儿的观察比较能力。活动玩法：指导除一幼儿当切瓜者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。

幼儿园中班体育游戏教案6篇 1《会动的小球》准备：小木桶水小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。

首先，我们可以开展集体跳绳活动。在课堂上，老师可以组织学生一起跳绳，这不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作意识。

幼儿园中班游戏教案篇1 指导语：孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作，提高幼儿音乐的感受力。培养幼儿对音乐活动的兴趣，增进亲子感情。本组游戏适合3-4岁幼儿。

幼儿园中班游戏教案篇1 幼儿园中班游戏教案：小士兵活动目标：练习在长20-30厘米，宽15-20厘米的平衡板上走，发展幼儿平衡能力。学习单脚跳过高约30-40厘米的垂直障碍物具有勇敢精神。体验合作创编游戏的乐趣。

找朋友这是一种非常简单的游戏，孩子们可以在一起玩。首先，老师会让孩子们排成一列，然后让他们把眼睛闭上。老师会在某个孩子身上轻轻拍一下，这个孩子就会成为“找朋友”的人，他需要找到自己的朋友。

幼儿园中班教案《快乐的木头人》1 活动目标：1．能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2．能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。3．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

自制“摩棍”一根，口哨一只。地面上画好写有数1-10的方格。活动过程：玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。

【活动过程】热身活动：幼儿学各种小动物走路，进行活动。游戏的玩法和规则：参加游戏的幼儿一起说儿歌，并一边说儿歌一边走路或做动作，当说到儿歌最后一句时幼儿身体做出各种动作，摆出各种姿势不动。

本游戏中要求幼儿边念儿歌边进行游戏，充分体现了语言练习的要求，教师通过游戏激发幼儿学念儿歌，在幼儿学习过程中，及时纠正幼儿的不正确发音，孩子们玩得非常开心，很快就学会了儿歌并进行了相应的创编。

以下是我整理的木头人幼儿园中班教案，希望能够帮助到大家。木头人幼儿园中班教案1 活动目的训练大肢体动作。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备宽阔的游戏空间。

中班游戏室内口令有很多种，下面我们来介绍几种常用的口令。

自信心和勇气这个口令游戏让孩子们在快乐中学会了协调和竞争，也增强了他们的自信心和勇气。

中班口令游戏室内近日，我们中班的孩子们在游戏室里玩起了“口令游戏”，给室内带来了一股欢快的气氛。

【活动过程】玩球，引导幼儿自由探索玩球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

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