大班益智游戏扑克猜数，大班益智游戏扑克猜数教案

幼儿园大班数学课《好玩的扑克牌》

1、幼儿园大班数学课《好玩的扑克牌》设计意图：如果让幼儿把扑克牌与生活中的数字联系起来，幼儿们对此知识经验还比较零散，需要我们老师给与指导和提升。

2、《有趣的扑克牌》幼儿园大班数学教案1 活动目标：在活动中感受数学的有趣，通过大牌管小牌的游戏使幼儿区分数字的大小。

3、玩牌能激发幼儿对数字、符号的兴趣，培养幼儿逻辑思维能力和锻炼幼儿运用策略解决问题的能力。最常用的是扑克牌，教师也可利用各种材料自制，如数字牌，自制牌的材料最常用的`是硬纸板，或者利用计算活动中的数字卡代替。

4、以下是我收集整理的大班数学扑克牌王国教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班数学扑克牌王国教案1 活动目标： 通过玩扑克牌的游戏，复习分类、排序、单双数，并尝试5以内数的分成。

5、下面是我为大家收集的幼儿园大班玩扑克教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班玩扑克教案1 活动目标 通过玩扑克，鼓励幼儿大胆探索让扑克站立的方法。 初步尝试记录实验结果。 体验合作探索的快乐。

6、让娃抽一叠扑克牌，按照红色和黑色分类。颜色分类完后，可以根据相同形状再分类一次，也可以按照相同的数字一对对地分。除了分类概念，小班要掌握的一一对应概念，也能玩起来。

猜数字游戏的规则是什么?

1、参加人数：2人 黑白的数字各一套，从0到11。每人4张牌开始，按大小顺序排列好，同样数字黑色比白色的小。挑战者抽张牌，不能看，同时猜对手的牌，如果猜中了，将刚摸的牌放入自己牌列中，不用翻开。

2、游戏规则如下： 确定一个数字范围，例如从1到100。 其中一个人选择一个数字，并在不被其他人发现的情况下，写在纸上面。 其他人在纸上写下他们猜测的数字。

3、这个游戏的规则是：问题是几个字就是几匹马。比如：啪啪啪啪啪 ，几匹马？就是3匹。啪啪啪啪啪啪啪啪，现在几匹马？就是5匹。啪啪啪啪啪，几匹？就是两匹。是根据问题有几个字来分辨的，而不是拍手的次数。

4、规则：猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚。先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

5、猜数字（又称 Bulls and Cows ）是一种古老的的密码破译类益智类小游戏，起源于20世纪中期，一般由两个人或多人玩，也可以由一个人和电脑玩。先解释标准规则，再介绍几种变体。通常由两个人玩，一方出数字，一方猜。

幼儿园扑克牌的多种玩法

玩法：将一副扑克牌放在桌子中间，参加游戏的幼儿各摸一张牌，然后比一比谁的牌面大，小牌归大牌所有，遇到大小相同的牌为公有，即不归个人所有。反复进行，直至扑克牌全部摸完，最后比较谁得到的牌多，多者为胜。

以下是一些常见的扑克牌玩法： 德州扑克：最受欢迎的扑克牌游戏之一，由两张暗牌和五张公共牌组成。 黑杰克：玩家与庄家对战，目标是通过卡牌总和接近21点，但不能超过。

一副扑克牌可以玩出很多幼儿园数学领域要掌握的内容，比如分类、运算、比较、排序等。幼儿园去不了，但能在家学的就千万别落下了。上小学阶段，玩24点。

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