大班体育螃蟹翻杯游戏玩法，大班体育游戏螃蟹爬反思

螃蟹运球规则

1、教师讲述游戏规则男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。

2、胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。

3、胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就能够出发。

大班体育游戏教案5篇参考案例集锦

大班体育游戏教案【篇1】 活动名称： 灭害虫 活动目标： 锻炼幼儿的投掷能力。 能瞄准固定的目标进行投掷。 活动准备：纸团若干，各种害虫图片若干 热身 幼儿跟着教师学小鸟飞，绕操场几圈。

大班体育游戏活动教案(篇1) 教学目标： 创新桌椅的玩法。 提高协调性和灵敏性。 正确爬的方法，学会匍匐前进。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

大班体育教案范文 篇1 活动目标： 练习投掷，能投过一定的高度，练习投准，锻炼幼儿手臂的力量。 能听指令做游戏。 能愉快参与活动，体验快乐。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

幼儿园大班体育游戏

大班户外体育游戏（一）： 游戏1：木头人 游戏目的：训练幼儿的灵敏性和平衡本事；体验团体游戏的乐趣。游戏玩法：幼儿围在一齐，请出一领导人站于中间。

热身运动，活动活动筋骨。两人合作“走大鞋”。第一次尝试 （1）幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。

【篇一】幼儿园大班体育游戏活动教案：快乐的桌椅 教学目标： 创新桌椅的玩法。 提高协调性和灵敏性。 正确爬的方法，学会匍匐前进。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

跳绳也是一种适合幼儿园大班小朋友的体育游戏，跳绳的花样又多，孩子们会很喜欢。04 跳舞。选一些旋律活泼的儿歌编成舞蹈，教幼儿园大班的小朋友们跳，孩子们在歌曲中欢乐地跳舞的同时，又在不知不觉中锻炼了身体。

幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。 体会合作游戏的快乐。 通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。 能根据指令做相应的动作。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。

幼儿园大班体育教案 篇1 【设计理念】 奥特曼是孩子们心中的英雄，尤其是男孩子，都非常喜欢。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目的： 交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 能积极探索垫子的不同玩法，增进创造性运动思维。 初步掌握侧身翻滚的要领。 培养团体合作精神，体验游戏的快乐。 活动准备： 大体操垫。 蘑菇若干，滚筒游戏场景、音乐。

螃蟹赛跑游戏规则

不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手 单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败 用膝盖碰撞时，不宜用力过大 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛 采用三局两胜制决出胜负。

【竞赛方法】两人一组球，共6～8组分别站在起点线后。听到“预备”口令后，每组两人背对背用躯干夹抵住一球，同时侧向下蹲于起点线后。听到“开始”的口令后，如螃蟹状横着向终点跑去，最先到达终点线的一组为胜。

规则：学生不能抢跑；在行进途中学生必须按照规定的姿势前进；在途中若出现跌倒时必须起来继续进行游戏。教学建议：也可增加游戏的新颖性，如让学生背向、面向而立夹球进行游戏等。

趣味游戏大全 趣味游戏：螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑)：道具：大球5个 参赛人员：每队6人，3男3女。规则：参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米 ，接力折返。

捉迷藏：这是一个经典的户外游戏，适合人数较多的团体参与。选择一个大的场地，让其中几个人去藏身，其他人则负责寻找。这个游戏能够锻炼团队合作和沟通能力。 接力赛跑：设置起点和终点，并将参与者分成若干队伍。

游戏规则 幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个跟着一个走。 在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。 班级活动游戏方案4 活动目标： 练习侧走的潜力及动作的协调性。 探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。

快乐的小螃蟹大班教案

③请大家谈“侧步行走”的动作要领。④幼儿再次尝试“侧步行走”的动作，再次体验动作。⑤教师带领幼儿模仿“大、小螃蟹”练习动作。⑥集体游戏“螃蟹3”游戏。分组游戏：螃蟹运粮、夹球进筐、捉尾巴、抛球进筐。

④ 幼儿再次尝试“侧步行走”的动作，再次体验动作。⑤ 教师带领幼儿模仿“大、小螃蟹”练习动作。⑥集体 游戏 “螃蟹3” 游戏 。(4)分组 游戏 ：螃蟹运粮、夹球进筐、捉尾巴、抛球进筐。

大班美术教案小螃蟹教案1 活动目标： 通过欣赏感受歌曲欢快的旋律，有趣的内容。 学唱歌曲，尝试分组歌唱，体验快乐的情绪。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

幼儿操作活动：蜗牛和螃蟹。 重点引导幼儿将做好的动物贴在纸上，再在旁边添画背景，例如：树林、草地、花园、海边沙滩等。 幼儿相互欣赏自己制作的动物，感知体验成功制作纸条小动物的快乐。

充分体验探索活动的快乐。了解螃蟹的外形，爬行方向，学会一些简单的观察方法。激励幼儿勇敢探索，积累一些生活经验。活动准备：四十只小螃蟹，两只大螃蟹。二十只小塑料箱，四只大塑料箱。

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