网络主题图毕业设计蔬菜，主题设计网络图的设计方案

饮食蔬菜教学设计案例

1、小结：蔬菜的种类多，不同蔬菜有不同的营养，样样蔬菜都要吃，长身体需要这些营养，所以小朋友每天都要吃一两种蔬菜。 请幼儿翻开幼儿教材《香香的蔬菜我爱吃》，请小朋友将菜肴中的蔬菜找出来并连线。

2、出示若干蔬菜图片(白菜、青菜、土豆、茄子、豆角、竹笋、莴笋、菜花、黄花菜、莲藕等)和记录表，引导幼儿根据其可食用的不同部位，进行讨论区分并粘贴记录。 启发想象，创编故事。

3、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。

中班主题蔬菜宝宝教案

1、中班健康教案蔬菜宝宝我爱你 芹菜宝宝：我长得绿绿的，身体里有各种维生素和膳食纤维，小朋友吃了，可以大便顺畅。活动延伸：幼儿自制蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜。

2、选一个蔬菜宝宝，蘸上颜色，贴在纸上，用手轻轻按压抹平，呆上一小会后，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。

3、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 目标：感受乐曲欢快的情绪，熟悉乐曲的节奏旋律。能和同伴一起放松舞蹈，感受舞蹈带来的欢乐。能随音乐节奏做简单的韵律动作，动作协调。

4、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品 音乐：乐曲《握手舞》、韵律音乐 教案过程： 幼儿随着歌曲《快乐的一天开始了》唱唱跳跳进场。 复习歌曲《愉快的小鸟》 ——第一遍幼儿跟着音乐唱歌，第二遍模仿小鸟飞回座位。

幼儿园中班蔬菜教案

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 体验分享的快乐。 大胆说出自己的理解。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面，礁上水粉颜料进行印画，并能添画成花朵。 使幼儿能够正确的礁色，不混色。 了解美术活动的多样性，产生对美术活动的兴趣，丰富幼儿的想象。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物。 比较数量的多少，能按指令操作。 发展幼儿的动手能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 了解吃蔬菜对身体的好处。 引导幼儿不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

蔬菜主题墙幼儿园

蔬菜主题墙幼儿园的设计风格以简洁为主，色调以绿色和黄色为主，暖色调为辅助。

主题墙结构 我们可以把主题墙分为四个部分：蔬菜区、水果区、肉类区和糖果区，并且在每个区域内都加上相应的图案和文字说明。

教学重点：幼儿了解胡萝卜、芹菜、西红柿三种蔬菜的营养价值。教学难点：幼儿了解胡萝卜、芹菜、西红柿三种蔬菜的营养价值。活动准备 蔬菜：胡萝卜、西红柿、芹菜、黄瓜、大白菜、青椒、上海青、蘑菇等。

制作幼儿园环创主题墙的过程可以分为以下几个步骤：确定主题后，可以先在纸上画出主题的轮廓，然后用剪刀将轮廓剪下来，作为模板。将模板放在彩色纸上，用笔勾勒出轮廓，然后用剪刀将彩色纸剪成相同的形状。

我们在班级植物角摆设粮食、蔬菜、水果等食物，将幼儿制作的各种水果、蔬菜美工作品布置主题墙，创设“我最爱吃它”的主题环境，以引起幼儿的食欲，鼓励幼儿喜爱吃蔬菜，幼儿参与其中，对食物的兴趣也随之浓厚。

班级主题墙《神奇的种子》通过讲解教学内容和意义家长介绍。

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