课堂教学如何追问ppt，课堂教学如何追问

如何在教学中有效提问?

1、．设计开放性问题，发展学生思维。现代教学论认为：学生有了问题，才会有思考和探索；有探索才会有创新，才会有发展。开放性问题的提出是促使学生形成良好认识结构的推动力，也是引导学生自主学习的重要措施。

2、合理的设计问题 在进行课堂提问之前，必须预先设计好问题。在设计问题时，一是要围绕教学目标和学习要求，按照教学内容设计不同层次的问题。二是设计的问题要难易适中，深浅适度，符合学生的认知水平和个性特点。

3、教学中“有效提问”的策略有：提问和情景相契合：提问是教学过程中的一项重要活动，能够起到引导教学方向、揭示教学内容、推动教学发展的作用。

4、有效地进行课堂提问。设置提问，诊断思考的过程 以科学课为例，老师可以在教学导入、教授知识、评价和知识迁移这几个重要环节适时设置课堂提问。

5、我们在实际教学工作中，总结了几种有效的提问方法，写出来与大家共同提高。引导式提问：引导幼儿从最简单的生活经验开始，让幼儿发挥想象，有助于促进幼儿思维的发展。

6、遵循针对性原则。要针对教材内容、教学目的以及学生的疑难而设计和提出问题，做到有的放矢，把握教材的重点与难点，及时点拨，层层设问，指导学生一步步加深对教材的理解，实现教学目的。遵循可接受性原则。

课堂提问的技巧和方法ppt

新建一个PPT文件。这个是基础，要准备好一个让别人回答问题的ppt。输入问题，把答案空下，划出下划线。

新建一个PPT文件并打开。输入文字，点击动画选项。点击自定义动画，勾选文字。点击添加效果，选择效果十字扩展。点击开始栏后的箭头，选择之后。最后完成了，点击播放。

采用灵活多变的提问方法 教师在提问过程中，不能拘泥于某一特定的模式之中，要善于灵活运用多种方式，是学生与教师密切配合，让学生的主体作用得到发挥。

注意审美：PPT的设计应该注重审美，色彩搭配、排版设计、字体大小等都应该符合小学生的审美习惯和需求。同时，也应该避免过多的装饰和无关的内容，以免分散学生的注意力。

如何在课堂上实现巧妙,有效的追问

如何在课堂上对学生进行有效提问如下：提问和情景相契合：提问是教学过程中的一项重要活动，能够起到引导教学方向、揭示教学内容、推动教学发展的作用。

教师的有效追问，可以是由表及里的引导，把学生的思维引向纵深；还可以是由此及彼的引导，把学生的思维引向广阔空间，从而提升学生的思维水平，促进学生的发展。

作为课堂教学中常见的重要调控手段，提问是开启学生智慧的“钥匙”，是引导学生思维活动的“航标”，是通向知识彼岸的“桥梁”。当前，在一些课堂上，提问的随意性比较大，甚至出现“满堂问”的现象，课堂提问缺乏有效性。

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