体育游戏火箭飞天教案难点，体育游戏火箭飞天教案难点是什么

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幼儿园大班科学优质课教案《火箭怎样升上太空》

1、大班科学优质课教案：《火箭怎样升上太空》1 活动目标：指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。

2、观看课件后半部分，说说火箭的主要结构。师：火箭是什么样子的？它是怎么发射出去的？你想不想自己设计一个能飞上天的火箭？教师示范制作，幼儿尝试设计制作。

3、（1）教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。小结：火箭分上下两个部分，上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器，下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成，旁边还有两个助推火箭。

4、)幼儿盖上瓶盖，再用力拍瓶子。教师：到底是什么原因呢？我们现在把瓶盖盖起来拧紧，再来玩一玩小火箭上天的游戏，看看这次小火箭会怎么样？幼儿探索。

5、以下是我收集整理的《发射火箭》大班教案，欢迎大家分享。《发射火箭》大班教案1 活动目标引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。

幼儿园大班小小宇航员优秀教案篇1 活动背景本次活动内容来源于“我是中国人”的主题活动，在主题实施过程中，“宇航员”是幼儿热衷讨论的话题，他们非常羡慕、喜欢宇航员。

幼儿扮演宇航员，引起兴趣：师：小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了月球，在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物，真了不起！今天我们也向这些叔叔学习，当一名小小宇航员到月球上去探险。

热身运动《小小航天员》幼儿两路纵队，师幼问好！幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起做热身运动：上肢运动、下蹲动作，体转运动，体侧运动，跳跃运动，充分活动身体各部位。

大班科学活动火箭上天教案1 教学目标：了解火箭的基本结构，探索圆柱体箭体与圆锥体火箭头接口的大小关系。感知火箭升空的原因，能大胆尝试并分析火箭升高的各种因素。

幼儿园大班科学教案《小火箭上天》1 设计思路：新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。

播放火箭升天现象，师生仔细观看火箭在升天过程中的脱节现象，为了得到更进一步的认识，教师演示自制小火箭脱节飞行。

教师：到底是什么原因呢？我们现在把瓶盖盖起来拧紧，再来玩一玩小火箭上天的游戏，看看这次小火箭会怎么样？幼儿探索。

大班科学优质课教案：《火箭怎样升上太空》1 活动目标：指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。

（1）教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。小结：火箭分上下两个部分，上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器，下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成，旁边还有两个助推火箭。

)提供可乐瓶及纸制圆锥体，让幼儿自由尝试小火箭上天的方法。交流：你的小火箭飞上天了吗？你用了什么方法？幼儿演示小火箭上天的各种方法。教师：你觉得是哪一种方法最容易让小火箭飞上天？幼儿验证性实验。

鼓励幼儿学好本领，长大后去探索太空中更多的奥秘。《发射火箭》大班教案2 活动目标：练习肩上挥臂投掷动作，锻炼手臂力量。在倾听的过程中，尝试迁移自己的生活经验，对动物的动作进行正确的判断。

幼儿园大班教案篇1 活动目标引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。

初步了解宇宙飞船升天的程序。产生长大后当宇航员探索宇宙的愿望。

教师(队长)发出信号：“飞船起飞啦！”幼儿(小小宇航员)则起立在场地上自由飞行，当教师(队长)发出“登月球啦！” 幼儿(小小宇航员)模仿各种在月球上的动作(启发幼儿发挥想象做各种走、跳、跑等夸张动作)。

准备活动：幼儿模仿宇航员的各种动作，活动身体。如：走太空步，转圆圈等等。区域性体育活动：幼儿自主选择运动区域，探索玩法。

训练幼儿上肢肌耐力，发展四肢动作协调性。培养幼儿的规则意识，体会合作的快乐。商讨游戏规则，体验做航天员的快乐。培养幼儿健康活泼的性格。

师以宇航教练员的身份带领幼儿（宇航员）参加体能训练的口吻引入课题。幼儿随音乐做军事模仿操。以宇航员学习体能训练新动作的形式让幼儿进行助跑跨跳动作的探索学习。

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