设计模式特点是什么，设计模式有哪些

建筑设计项目特点

建筑结构设计具有以下特点：科学性。建筑结构设计是以数学，力学为理论基础，借助现代计算机技术进行的一种应用性技术。应用性。建筑结构设计必须讲究经济效益，一个成功的建筑结构设计，技术上先进合理，经济上效益显著。

中国建筑特点是：运用平衡、和谐、对称、明暗轴线等设计手法，达到美观的效果。

建筑行业特点：生产的流动性 施工机构（包括人员和机具设备）随建筑物或构筑物坐落位置的变化而整个地转移生产地点。

简述什么是教学设计模式?请举出两种有代表性的教学设计模式

1、系统分析模式，系统分析模式是把教学过程看做输入（学生）到产出（受过教育的人）的系统过程。通过对教学系统的输入到产出过程及其各组成要素的全面分析和组合，以获得最佳的教学设计方案。

2、从理论基础和实施方法来分类，可以将众多的教学设计模式分为以“教”为主的教学设计模式、以“学”为中心的教学设计模式和“教学为主导——学生为主体”的教学设计模式三大类。

3、介绍两种较典型的教学设计模式： 以构建学生自己的学习方式为主的设计模式 这种教学设计有两大特点：一是从“仓库式”学习转变为“蜜蜂式”学习，教学设计所关注的是如何向学生展示物理过程，让学生博采众长、自我酿“蜜”。

教学设计模式的类型

对学习者进行分类。呈现形式，这又包括讲解和探究。呈现要素，这又包括一般性的要素和举例。

从理论基础和实施方法来分类，可以将众多的教学设计模式分为以“教”为主的教学设计模式、以“学”为中心的教学设计模式和“教学为主导——学生为主体”的教学设计模式三大类。

以教为主的教学设计模式 以教为主的教学设计主要是在行为主义学习理论和认知主义学习理论的指导下进行，把教学内容、教学活动和教师作为设计工作的重心，强调教师的作用。

按照教案的表达形式，可以分为文字表达式教案、表格式教案、卡片式教案、条目式教案等类型。文字表达式教案。是指教师在编写教案时主要用文字的形式将备课的结果表达出来，可分为简略教案和详细教案。

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