句式杂糅对象主要是面向，句式杂糅的句式

句式杂糅的病句及答案

1、举棋不定 作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。例如：①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在”曾经被……束缚的……”和”在……束缚下的……”两种格式中选用一个。

2、结构混乱的病句及答案如下：政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。句式杂糅，可改成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。

3、句式杂糅常见28例类型及举例如下：表时间，长达...之久 例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。

4、病句中的句式杂糅1 (1)举棋不定 作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

5、有如下：这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。答案：句时而用“……背后还是自信心不够”的句子，时而用“……壮举是自信心不够的表现”，两种句式只宜用一种。

6、句式杂糅 （1）两句混杂 两句混杂的特点是，既用这种说法，又用那种说法：如：⑥在旧社会，他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削人民。⑦这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。

句式杂糅是什么样的语病?

1、句式杂糅是一种常见的语病，是指一句话中混杂了两种或多种句式，使得句子变得结构混乱、表达不清。句子的主语和谓语不搭配。例如，我们班级是一支优秀的足球队。

2、把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅。 句式杂糅又称为结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱表意不明。

3、把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅。句式杂糅又称为结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱表意不明。

4、句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。

5、句式杂糅 （1）两句混杂 两句混杂的特点是，既用这种说法，又用那种说法：如：⑥在旧社会，他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削人民。⑦这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。

6、句式杂糅的另一种基本类型是同一个意思，两种表达。同一内容，往往可以采用不同的说法，但是如果既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法糅在一起，就形成两句混杂，表意不清，或重复冗长的毛病。

...A.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作

1、、这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。D、顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛，这笛声吹得那么哀怨凄楚。

2、D A、句式杂糅：或者说“这本杂志的对象，主要是中学语文教师及其他语文工作者”，或者说“这本杂志主要是面向中学语文教师及其他语文工作者”。

3、这本杂志的对象，主要是中学语文教师及其他语文工作者 或者改为 这本杂志主要是面对中学语文教师及其他语文工作者 对象与面对搭配不当。

4、一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

5、C、这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 D、顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛，这笛声吹得那么哀怨凄楚。

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