游戏动作大冒险教案，游戏动作大冒险教案中班

熊出没幼儿园教案

1、孩子们热情而积极的讨论使我萌发了两只熊去“光头强”家中救回小树苗这一情境，而我们正好可以把这一情景融合于体育活动中，使幼儿在有趣的活动情景中感受运动的快乐，因此我设计了此次活动。

2、将幼儿制作的小动物布置在主题墙中，让幼儿欣赏。 大班教案 篇5 目标： 过幼儿对教师的模仿，引导幼儿认识环境，认识空间。

3、经验准备：幼儿能够按数字的顺序口头数数。物质准备：《熊出没》中的人物图片和场景图。人手一份操作材料（圆形的小树3棵，三角形的小树3棵）。幼儿每人一张排序板。

适合在座位上玩的游戏小班

1、妈妈包饺子 玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。

2、适合在座位上玩的游戏小班3 桌面滚球 目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。准备：三张桌子，一个大球。

3、建议：游戏可反复进行，定期更换卡片。桌面滚球 目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：1。

4、三：幼儿园小班娱乐游戏：卷炮仗游戏目标：尝试和朋友合作游戏，体验集体游戏的乐趣。

5、适合小班玩的游戏有拉大锯、我是小小传球手、老鹰捉小鸡、喂小动物吃饭、看标志爬等。拉大锯 游戏规则：两人相背而坐，双脚自然盘绕，双手相握，配合儿歌的节奏。锻炼儿童手臂肌肉群，培养儿童的节奏感。

6、老鹰抓小鸡 游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。

大班体育游戏教案《神奇的布袋》

1、游戏“动物模仿秀”①出示动物头饰，让幼儿自由选择模仿对象，引导幼儿利用布袋 表现该动物多种行走的方法。②游戏“森林大冒险”交代游戏规则：引导“小动物”爬过山洞、走过树林、越过草地，克服困难走出森林。放松运动。

2、⑤幼儿进一步练习，教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋，并随时调节活动量。游戏：小袋鼠运球 ①幼儿分成两路纵队，分别将双脚放入布袋，准备进行游戏。

3、幼儿园大班体育教案：神奇的布袋1 活动意图 《纲要》指出：开展多种有趣的体育活动，特别是户外的，大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。

4、热身运动：①走跑交替进场。②组织幼儿做动物模仿动作。玩布袋：启发幼儿探索布袋的不同玩法，提醒幼儿注意安全，并注意观察幼儿玩布袋的情况。请个别幼儿演示布袋的不同玩法。

5、（2）讲解游戏方法：袋鼠运球时先要跳过障碍物，到前放拿一个皮球装进布袋，然后跳到家里将皮球放在塑料筐里。

幼儿园中班《萝卜蹲》教案

1、家长与孩子一起用旺豆点读笔点击幼儿用书第35页画面内容，观看视频中内容， 说说 什么东西是红色、黄色或蓝色的。父母跟孩子分别穿上三种不同颜色的衣服，玩萝卜蹲的游戏。

2、-10人的萝卜蹲也很有挑战性，3个家庭凑一块刚好，可以换着玩蔬菜蹲或水果蹲，不再玩单调的萝卜蹲。每人都代表一种水果，为了省事，贴一个大写的水果贴在衣服前襟就可以了，然后依照萝卜蹲的规则来进行。

3、教师讲解《萝卜蹲》的游戏规则：（1）各人要记住自己的果蔬名字。（2）在蹲的过程中要念出“萝卜蹲、萝卜蹲、萝卜蹲好青菜蹲”。

4、萝卜蹲大班亲子教案 篇1 点名时间：①点豆花，点豆花，点到谁，谁开花。音乐律动时间：①小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。叽里咕噜滚下来。

5、供选颜色： 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白 具体操作：（1）6位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色；（2）主持人指定一人开始，被指定的人说：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲。

幼儿园大班体育教育活动教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐。 练习膝盖不着地爬行，增强动作的协调性和灵敏性。 能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。 学会与同伴协商合作游戏。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。(大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远) 喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。 培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 大班幼儿的活动能力逐渐增强，喜欢玩有竞争的游戏，且已有合作意识。基于这一特点，我通过创设情景“帮助国王夺取宝藏”来引起幼儿参与活动的兴趣。

幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 能动作灵敏、平衡地参与拉绳游戏。 在游戏中体验拉绳的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

2、幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

3、幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

5、幼儿园大班教案 篇1 【教学目标】 在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。 培养幼儿观察、比较和动手能力。 【教学准备】 (认知准备)认识常见的动物，能区分颜色。

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