如何理解特例与推广，如何理解特例与推广的关系

化学应该如何学习?

1、科学记忆化学学习中，其实有很多知识需要我们去记忆。但是我们需要科学记忆，不能死记硬背，应该找出事物的原理，总结规律进行记忆。把每块知识用活，这样得到的知识才会更牢固，不太容易遗忘。

2、听好每堂课 听课是学习过程中的一个重要环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。认真记好笔记 要学好化学，记笔记也是非常重要的一环。

3、认真阅读化学课本 化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。

4、预习 预习是非常重要的学习方法，通过预习，可以熟悉文章的内容与结构，在预习的过程中，可以在自己不懂的地方作上标记，这样上课的时候，就可以带着问题，让自己有针对性去听课，进而提高了学习的兴趣与效率。

5、建立扎实的基础知识：化学是建立在许多基本概念和原理之上的科学。确保您对周期表、元素性质、化学键、反应类型等基本概念有清晰的理解。理解化学原理：化学原理是解释化学现象的基础。

6、勤于预习，善于听课做笔记，要想学好化学，必须先了解这门课程。为此，同学们可以利用暑期把化学课本先通览一遍，也许妙趣横生、图文并茂的化学课本会深深地吸引你。

数学很难的原因之一是,很多简单的概念被推广到了难以理解的程度

维 是一个在日常语言中也很熟悉的数学概念，例如，一把椅子的照片就是一个3维对象的2维表示，因为椅子有高度、宽度和深度，但是它的像只有高度和宽度。

我们认为数学是最难的学科，原因如下抽象性数学是一门抽象的学科，它涉及到符号、公式和抽象概念的运用。对于一些学生来说，抽象思维可能是一项挑战，因此我们可能觉得难以理解和应用数学的概念。

因为本人可以很简单就能解释清楚的硬件时，你用很复杂的数学原理来解释，当然就会变得很复杂。毕竟科学都是长篇大论的。

缺乏基础知识 数学是一门渐进性的学科，建立在基础知识的基础上。如果一个人没有掌握必要的基础知识，那么更高级的数学概念就会显得晦涩和难以理解。

第六，目前的考试题过于难，严重超纲，也会挫败学生的自信，长此以往，学生产生厌学情绪。 以上简单分析几种原因，希望能给你帮助噢 在学习中，很多同学都对数学有种恐惧感，感到数学很难，这在初高中，尤其是高中数学中特别明显。

五:理解是特例,误解是常态

1、所以我们这个世界才变得五彩缤纷，才五彩斑斓。

2、被误解是常态 每一个人的心中都是有自己的想法的，但是很多的时候我们的想法无法通过言语准确的表达出来。

3、最近发现和身边的人深入聊天的时间太少了，有时候说两句都是词不达意，比如今天，他说工作有点累，我就回了一句什么工作是不累的，然后他起身走了，说聊不到一块儿去，不能明白他的意思。

4、人生在世，被误解是常态，被理解是意外。这句话会击中很多人的内心，也算提醒了我们生活的喜怒哀乐是必经的常态，也是偶尔的意外。

5、误解本是人生常态，理解反而是稀缺的例外。时至今日，才算稍微理解了这句话。在日常生活中，我们总是习以为常的认为我们有多么的了解某个人，所以也能理解某人的所行所示。

6、往往生活中缺乏沟通，导致，理解是特例，误解是常态。哪些因素影响了我们的沟通呢？沟通有三个要素，即自我，他人和情景。这三人要素缺一不可。

为什么感觉网课老师讲的大招都是特例呢?

那是有可能的。因为不讲特例，只讲普通的，那么它就吸引人的地方就大大减少了。

现在网课大招其实都是网课的一种营销手段，他在价格上说是要有什么优惠，要推出什么大招，其实就是吸引你花钱。

跟谁学旗下的公司一直兢兢业业恪守本分，绝对不骗人，他们的老师都是层层筛选出来的，有时候宁可有的科目没有老师，也不愿意找一个来凑数。

相信很多同学认为网课比自己老师讲的好。对比分析一下两者。受众的区别，线下，老师要照顾大部分同学，就像老师提问问题，如果没有大部分正确答案的话，进程会很慢。

线上教学PK现实教学，单从教学这个角度来讲，确实没有任何差距，都是老师讲学生听，而且都能互动，只是线上教学不能维持现场秩序，教师只要用心讲课即可。两者本质差异并不大，要比较两者的教学效果，则主要看教师的水平。

首推赵礼显，他是网课圈最好的老师，综合实力最强，大招技巧只教有用的，比起炫技他更擅长基本方法简单化，他的三角函数简单直接，数列，函数题型总结的方法让我少绕了好多弯路。

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