如何看待ppt教师讲课，怎么看待ppt在教学的作用

教学中使用PPT的优势

1、第实现以学生为主的学习，创建和谐互助的学习环境。在信息化教学中，学生的主体地位得到了强化，有利于发挥学生学习的主动性，积极性和创造性。

2、PPT的优点是：能够直观地展示内容，使观众更容易理解和接受；可以通过添加图片、音频、视频等多媒体元素，使演示更加生动、有趣；可以通过动画效果、转场效果等方式，使演示更加丰富多彩。

3、PPT教学的优点：方便快捷，不用浪费时间板书。且可结合音频视频等，让内容更丰富，讲课时活动范围也加大，不用来回讲台和台下。

4、优点：1，信息形式多媒体化，表现力强。利用Powerpoint可以很方便的呈现多媒体信息，这是Powerpoint相对于黑板最大的优点。

5、不断将新的研究成果用于教学，这就要求教师要不断更新教学内容，PPT文件是可以随时修改，补充完善的，教师备课内容版本也可随时升级，PPT文件用它的信息传播快，内容含量多的优势，更能适应现代教学所需。

谈谈powerpoint在现代教学中的作用

第实现以学生为主的学习，创建和谐互助的学习环境。在信息化教学中，学生的主体地位得到了强化，有利于发挥学生学习的主动性，积极性和创造性。

作用是：以用文字、图形、色彩及动画的方式，将需要表达的内容直观、形象地展示给观众，让观众对你要表达的意思印象深刻。ppt是一种具有艺术和美感的表现形式，原则就是：清晰、简洁和视觉化。

PPT的作用：激活动机，提高学习兴趣。 兴趣和好奇心是学生学习的重要动机之一，也是最直接的动机。学生有了学习动机，才能注意教学内容，才能积极主动的探索新知识。

现代是信息化时代，在追求简便、有效、快捷的生活方式时，信息化教学也不知不觉间融入到教学活动中。

不断将新的研究成果用于教学，这就要求教师要不断更新教学内容，PPT文件是可以随时修改，补充完善的，教师备课内容版本也可随时升级，PPT文件用它的信息传播快，内容含量多的优势，更能适应现代教学所需。

做ppt是现在每一个老师的必备技能么?

1、非常有必要。作为一个老师，必须要学会课件的设计。一个ppt的制作出来的效果直接影响你的教学水平。

2、因此做好PPT对于每一个老师而言都是非常重要的，我们可以通过动画和字体的方式更好地利用辅助的教学工具进行教学。

3、职场必备技能之—制作好的PPT 好的PPT那就是工作的门面呀，当别人没有时间深入了解你的工作能力的时候，你做的PPT那就是你的工作能力的一个缩影。

4、会做PPT，做好PPT是成为演讲大师，培训师必备的技能。另外我们接触最多的就是老师这个行业了，可以说每一个老师在教学期间都做过PPT，尤其是在进行教学示范讲解的时候，更是会仔细的打磨自己的PPT。

老师用PPT代替了板书,这有什么利弊

1、）有利于培养学生的抽象思维，一笔一画，一文字一符号，随着板书的逐一呈现，学生在老师的讲授中听得更明白，思考得更深入。3）一手漂亮的粉笔字可以为老师增分，随着电子产品的普及，现在很多学生的汉字写得“不堪入目”。

2、因为使用PPT来制作课件，制作自己的板书，比直接拿粉笔在黑板上写字要更好，因为用粉笔写字还要费力费时间，使用PPT呈现，我可以直接从网上教案中直接copy，大大节省了老师的备课时间。

3、PPT教学的优点：方便快捷，不用浪费时间板书。且可结合音频视频等，让内容更丰富，讲课时活动范围也加大，不用来回讲台和台下。

4、其次，课件也有其弊端。助长了老师的惰性，有些老师的课件好几年都不更新过；有的老师甚至用别人的课件。虽然教学水平不一定完全依赖课件，但至少在一定程度上不跟踪新技术的变化。

5、PPT授课会更灵活一些，并且图文并茂，可以生成动画。板书的话需要手写，并且局限于文字和简单的图形，在表达上相对来说不是很直观。最重要的是，PPT不受限制，板书的话，经常擦写了。

如何评价一堂好的PPT课?

动画——没有动画的PPT会非常呆板，观众可以盯着电影看1小时都不觉长，但如果盯着一张静止的画面一分钟都会厌倦；多媒体——当然了，尽可能加点音乐、声音之类会很生动，但切忌过多、过乱。

一是内容设计，层次是否分明，思路是否清晰（这也是最重要的一点）；二是整体色彩搭配、布局是否合理；三是字体、字号的选取是否贴切，看起来是否清新悦目；四是图片选取是否合理；五是整体是否美观、华丽。

科学性和教育性。主题突出，目的清晰，定位准确，能根据题目的要求进行制作；结构合理、逻辑层次清楚，重点、难点突出；内容符合教育对象的认知水平和特点。课件中所有表述的内容科学、准确，举例合情合理，术语规范。

界面友好，操作简单，方便灵活，交互性好。紧扣教材，容错能力强，文档齐备，可为系列 。创新性：创意新颖，构思巧妙。能够充分体现新课程的三个纬度。效果：有效地达成知识目标、能力目标、情感目标。

这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。如图2：整体色调比较平和，内容也很丰富，有导航条、校景图及名人名言等等，又比较简洁，让人看上去一目了然。

教师上课应警惕过度使用PPT,使用PPT代替教材有哪些弊端?

1、）教学节奏容易失控，影响学习效果，PPT虽然节省了时间，但在教学实践中发现，有的学生可能还没记下这一张的笔记，就跳到了下一张，知识连贯性受到影响，还要课后找老师或同学补知识，影响学习的积极性。

2、一：PPT的过度使用，不仅让学生疏于记笔记，还导致了相关能力的下降。过度使用PPT容易让学生养成不做笔记的习惯，让学生产生以为自己懂得了的错觉。

3、PPT只会给学生更多的依赖，而且学生不记笔记，一下课就会忘记许多东西，老师也没法根据课堂效果来检验同学是否听懂了？这样就会给学生以及教师带来难以弥补的后果。

4、教育反而变成了副业……失青木：这和PPT没有关系吧，关键还是看老师，如果把PPT当课本知识点全放那，学生确实只需要拷课件；如果PPT上总结概括全是靠老师讲授，学生也会好好记笔记。不能用上课笔记去类比学生写作能力。

5、PPT讲课的特点就是过于简一片面，会破坏章节知识的完整性，使学生从中掌握的知识变得越来越匮乏和浅薄。

关于如何看待ppt教师讲课和怎么看待ppt在教学的作用的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。