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C语言大作业

1、输入十名顾客的信息到结构体数组中c语言课程程序大作业，最后统计这十名中购买商品总额最大的顾客，将他的信息打印输出。

2、）设学生成绩已以一个学生一个记录的形式存储在文件中，3）每位学生记录包含的信息有：姓名，学号和各门功课的成绩。

3、c语言课程程序大作业我记得长整数指的是long型、超过long还有long long、以及__int64 不过显然题目不是这个意思。我想LZ对加法的竖式应该很熟悉、高精度就是用的竖式的原理。我只给c语言课程程序大作业你算法、不提供代码、自己写代码才是最好的。

C语言作业 80 学生成绩管理系统制作一个学生管理系统，学生信息包括学号、姓名、数学成绩、语文成绩、英语成绩。

用C语言实现基于Dos操作系统的“学生成绩管理系统”。设计“学生成绩管理系统”的用户界面，系统启动进入后，只能通过界面菜单指令才能退出。

更重要的是，这次课程设计虽然花了我不少时间，但正是这些时间，让我见识到了要学好C语言，数据的处理是相当重要的。

stu[100]；(有能力的话建义用动态内存的链表结构，不明白当我没说）2。“自顶向下，逐步求精”，把各个功能写成各个函数，如添加，删除，查询，退出……（看你自己了，这正是C语言的模块化思想 3。

输入十名顾客的信息到结构体数组中，最后统计这十名中购买商品总额最大的顾客，将他的信息打印输出。

比如学生学号、成绩、班级、年级、学科、成绩等等。所以学生应该定义为结构体。学生数量可以用常量表示。之后定义结构数组用于循环接收学生信息的录入。之后学生信息的输出，成绩分析，求平均之类，都只是对结构数组的循环遍历。

结构体也是一种数据类型，它由程序员自己定义，可以包含多个其他类型的数据。

1、英文基础。流畅的英文阅读能力，可以辅助C语言学习。基本的硬件知识。

2、输入十名顾客的信息到结构体数组中，最后统计这十名中购买商品总额最大的顾客，将他的信息打印输出。

3、int n，t=1；int sum=0；char s，a[10]；void menu(){do{ printf(\t\t\t\t期中大作业\n)；printf(有近千名学生排队，7人一行剩3人，5人一行剩2人，3人一行剩1人。求出确切的人数。

4、define NUM 3 // 人数。调试时改小，要不要输入很长时间。struct student { char name[128]；int ID；int chengji[3]； // 三门课的成绩，八门太多输入困难。

5、比如学生学号、成绩、班级、年级、学科、成绩等等。所以学生应该定义为结构体。学生数量可以用常量表示。之后定义结构数组用于循环接收学生信息的录入。之后学生信息的输出，成绩分析，求平均之类，都只是对结构数组的循环遍历。

6、要求用C语言实现程序设计；利用结构体数组实现学生信息的数据结构设计；系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。

试设计一学生信息管理系统c语言课程程序大作业，使之能提供以下功能c语言课程程序大作业：(1)系统以菜单方式工作(2)学生信息录入功能(学生信息... 学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。

建立一个文件，将每位学生c语言课程程序大作业的信息写入所建立的学生信息文本中，方便以后按照不同操作查找学生信息。完成上述信息查询、浏览、删除和修改等功能。

C语言学生管理系统学生成绩管理系统主要功能：当前学生信息：通过结构体structstudent来保存学生的姓名，学号，性别，语文，数学，英语和计算机等等相关信息，并且可以输入当前学生初始信息。

学生信息管理系统(C语言) 学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。

/*编制一个学生成绩管理系统，每个学生信息包括：学号、姓名、C语言、高数和英语成绩。

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