折纸蝉游戏开发，折纸蝉高难度

折纸蝉步骤图

首先我们准备好一张正方形的纸，将其放在桌面上。然后将其对折成三角形形状。再将其调转多来，将两只角以三角形的垂直平分线为准进行对折如图。以折痕为准将两面都朝箭头方向折叠如图。

折纸蝉步骤图如下：工具材料：正方形纸张 正方形纸张放置成钻石形状，沿着一条对角线对折。对折成三角形，底边朝下。接着两个底角沿着虚线向内折叠。折叠后成为正方形。再沿着虚线反向折叠。

再把上面的两个角往下折回一段，下面露出的两个角就是蝉的翅膀。05 上面的角是两层，先把上层的角往下折一段。06 再把下层的角往下折一小段。

步骤一：准备一个正方形的纸张，颜色可以是绿色或其他你喜欢的颜色。步骤二：将纸张对角线折叠，将左下角对齐到右上角，然后将折痕压平展开。

准备一张正方形的彩纸，左右两边角沿中心线对折。接着再把左右两边角向内对折。上面的三角向下折叠。把左右两边纸沿背面折叠。

先将折纸沿对角线向上对折。02 然后把左右两侧的尖角分别折向中心线。03 把两面的三角形分别向下折一部分。

知了怎么折纸

将折纸翻个面。两侧折向中线。然后对折。头部稍稍捏合一下。 知了就完成了。

准备一张正方形的彩纸，左右两边角沿中心线对折。接着再把左右两边角向内对折。上面的三角向下折叠。把左右两边纸沿背面折叠。

把两边的角往中间对折。04 再把上面的两个角往下折回一段，下面露出的两个角就是蝉的翅膀。05 上面的角是两层，先把上层的角往下折一段。

折纸蝉步骤

1、用笔在上方点两个黑点，当作蝉的眼睛，蝉就折好了。

2、折纸蝉可以由十步做到，步骤如下：找出一张卡纸，并将卡纸从下往上对折。对准中间竖线，将右边部分向中间翻折。对准中间竖线，将左边部分向中间翻折。第三步 将右边上层部分向下翻折，注意不要与下面的三角部分重合。

3、步骤一：准备一个正方形的纸张，颜色可以是绿色或其他你喜欢的颜色。步骤二：将纸张对角线折叠，将左下角对齐到右上角，然后将折痕压平展开。

4、首先我们准备好一张正方形的纸，将其放在桌面上。然后将其对折成三角形形状。再将其调转多来，将两只角以三角形的垂直平分线为准进行对折如图。以折痕为准将两面都朝箭头方向折叠如图。

5、准备一张正方形的彩纸，左右两边角沿中心线对折。接着再把左右两边角向内对折。上面的三角向下折叠。把左右两边纸沿背面折叠。

6、蝉的折纸步骤如下：准备正方形纸张，按照钻石形状对折。对折成三角形，底边朝下，沿着虚线向内折叠。反向折叠成蝉的两个翅膀，上方的直角上层，下层直角也沿着虚线向下折叠。

如何指导中班幼儿的区域游戏活动

1、让孩子真正成为区域活动的主人。 指导到得当、适时，有针对性有效的抓住一切教育契机丰富幼儿的活动经验。 幼儿园中班区域教案 篇2 活动目标： 通过情景购物，学习怎样当个文明的小顾客。

2、幼儿园中班区域教案 篇1 活动来源 在活动中，幼儿对于心中的英雄人物——孙悟空有着浓厚的兴趣，幼儿喜欢模仿孙悟空的动作，羡慕孙悟空的火眼金睛、顺风耳，希望自己也有孙悟空的金箍棒，于是开展了区域化学习活动“美猴王”的活动。

3、在活动中，能自觉地遵守活动规则，从而培养幼儿的控制能力和责任心。学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。 使幼儿喜爱活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。

4、关注学习过程，把握介入指导的最佳时机 幼儿园区域活动是幼儿的一种自主活动，教师要着眼于幼儿的主动学习能力的培养，充分信任幼儿，为幼儿主动学习创造所需的环境和条件。

幼儿园中班知了教案

1、幼儿园中班教案《知了》 篇1 活动目标： 通过探究活动，初步了解知了的身体构造和生活习性，激发幼儿进一步探索的欲望。 鼓励幼儿大胆发表自己的意见和见解，培养幼儿的创新意识。 初步了解知了的小常识。 培养观察，比较能力。

2、画笔、画纸。活动过程：播放CD，请幼儿欣赏儿歌，感受知了的意境。

3、通过活动，认识螳螂和蟑螂，并能够分辨出来。知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。使幼儿从小懂得爱护小动物。教学重点、难点 教学重点：认识螳螂和蟑螂并能够分辨出来。教学难点：知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。

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