列举设计模式，设计模式简述

计算机设计模式中GOF是什么?

Gof英文所提供的设计模式是面向对象设计的最佳实践和真正的指南。通过Gof英文的应用，可以简化代码的复杂性和提高代码的可读性，加快开发速度和软件质量。这些设计模式既可以节省开发时间，又可以提高代码的可维护性和可扩展性。

定义：GoF（Gang of Four），中文名——四人组。GoF是一种设计模式。就Java语言体系来说，GOF是Java基础知识和J2EE框架知识之间一座隐性的桥。

GoF（Gang of Four)是著名的四人组提出的设计模式，一共23种，从体系结构层面上适用于更小的元素，比如Spring里面几乎用到了所有的模式。

GoF设计模式的分类：根据目的准则分类：1． 创建型：creational 与对象的创建有关。2． 结构型：Structural 处理类或对象之间的组合。3． 行为型：behavioral 描述类或对象如何交互及如何分配职责。

设计模式(五)行为型模式

1、中介者模式是指，在原本直接通信的对象之间，添加一个通信中间层，使对象间通信变为间接通信，降低对象间的耦合。 此模式和代理模式基本思想上是一致的。

2、创建型模式：单例模式、抽象工厂模式、建造者（构建）模式、工厂模式、原型模式。结构型模式：适配器模式、桥接模式、装饰（器）模式、组合模式、外观模式、享元模式、代理模式。

3、java中的设计模式：总体来说设计模式分为三大类：创建型模式，共五种：工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式、建造者模式、原型模式。

简述什么是教学设计模式.列举两种有代表性的教学设计模式

1、以教为主的教学设计模式 以教为主的教学设计主要是在行为主义学习理论和认知主义学习理论的指导下进行，把教学内容、教学活动和教师作为设计工作的重心，强调教师的作用。

2、系统分析模式，系统分析模式是把教学过程看做输入（学生）到产出（受过教育的人）的系统过程。通过对教学系统的输入到产出过程及其各组成要素的全面分析和组合，以获得最佳的教学设计方案。

3、介绍两种较典型的教学设计模式： 以构建学生自己的学习方式为主的设计模式 这种教学设计有两大特点：一是从“仓库式”学习转变为“蜜蜂式”学习，教学设计所关注的是如何向学生展示物理过程，让学生博采众长、自我酿“蜜”。

java接口和抽象类的区别举例

1、接口（interface）是抽象类的变体。在接口中，所有方法都是抽象的。多继承性可通过实现这样的接口而获得。接口中的所有方法都是抽象的，没有一个有程序体。接口只可以定义static final成员变量。

2、技术上的区别：抽象类可以拥有方法的实现，而接口只能拥有方法的声明。一个类只能有一个抽象的基类，但是可以有多个接口。

3、抽象类可以有构造器，接口不能有构造器。与正常Java类的区别 除了不能实例化抽象类之外，和普通Java类没有任何区别；接口是完全不同的类型外。访问修饰符 抽象方法可有public.protected和default、abstract修饰符。

4、抽象类的设计目的不同点在于设计抽象类和接口的目的和使用方式有所不同，抽象类是为继承而精心设计的，接口则更多以组合的方式使用。接口的使用方式否则在一般的情况下，优先使用接口和组合的形式，这样使代码之间的耦合度降低。

关于列举设计模式和设计模式简述的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。