教学模式设计特点，教学模式的概念,特点,结构

传统教学模式的主要特点是什么?

1、传统教学模式也称“传授式教学模式”或 “传统三中心模式”，即“教材为中心、教师为中心、教室为中心”，突出特点是教学过程是围绕着教材、教师、教室进行的。

2、特点是教师退出主导位置，以分组或全班讨论的形式解决问题求证答案。优点是加深学生对理论知识的理解，培养孩子独立思考、交流意见以及口头表达的能力。缺点是课堂纪律不好控制。

3、简略性 教学模式是根据一定的教学理论，在对实际问题提出假说的基础上，对实际问题的模 拟和仿造，这不必要也可能将客体完完全全地制造出来，而只能抽取其主要因素，并将之 组合。

教学模式的特点是什么?

1、操作性 相对教学理论而言，教学模式更便于理解、把握和运用，因为它有安排具体教学活动 的指南以及限定这些活动的要求和准则。发展性 教学模式随着教学实践、教学观念和理论的变化而不断发展，它并不是一成不变的。

2、教学模式的特点：指向性，操作性，完整性，稳定性，灵活性 指向性：由于任何一种教学模式都围绕着一定的教学目标设计的，而且每种教学模式的有效运用也是需要一定的条件。

3、教学模式是在一定教学思想的指导下，具有典型意义而又相对比较稳定的教学结构。它是人们可遵循、可仿效的标准样式和标准的结构。有相对的稳定性和比较严格的操作程序，这是教学模式的一个显著特点。

4、教学模式是一定的教学理论或教学思想的反映，是一定理论指导下的教学行为规范。不同的教育观往往提出不同的教学模式。比如，概念获得模式和先行组织模式的理论依据是认知心理学的学习理论。

5、灵活性 灵活性是教学模式的重要特点之一，主要表现在以下几个方面：多样化的教学方法：教师可以根据不同的教学目标和学生的学习特点，选择适合的教学方法，如讲授、讨论、实践、案例分析等，以提高学生的学习效果。

教学模式具有五个特点

教学模式具有五个特点如下：乔伊斯和威尔根据教学模式的理论跟根源，区分出四种类型的教学模式：信息加工教学模式 ；人格（人性）发展教学模式；社会交往教学模式；行为修正教学模式。“模式”一词是英文model的汉译名词。

操作性 相对教学理论而言，教学模式更便于理解、把握和运用，因为它有安排具体教学活动 的指南以及限定这些活动的要求和准则。发展性 教学模式随着教学实践、教学观念和理论的变化而不断发展，它并不是一成不变的。

教学模式的特点：指向性，操作性，完整性，稳定性，灵活性 指向性：由于任何一种教学模式都围绕着一定的教学目标设计的，而且每种教学模式的有效运用也是需要一定的条件。

讲授式的结构特点是：教学目的是为了使学生掌握知识性、记忆性的知识；教学方法是以教师讲授为主，课堂主体是教师，学生是听众；教学程序大体是宣布本课教学目的并导入新课、讲授新课、巩固复习、布置作业等四个阶段。

教学模式通常包括五个因素：理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价。教学模式的特点功能：指向性、操作性、完整性、稳定性、灵活性。

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