传播的模式设计，传播模式的三种主要类型

教育传播的典型模式

1、以学生为中心的传播模式 这种模式的特点：是以个人生活实践或直接经验为学习的中心，从活动中学习。 这种传播模式，重视学生的主动性及其亲身经验，但忽视了教师的主导作用和系统书本知识的教学。

2、（一）亚里斯多德（Aristotle）模式 亚里斯多德（Aristotle）的传播模式，是最早阐述传播过程的一个模式。这模式虽很简单，但扼要地列出了五个传播的要素：说话者、演讲内容、听众、场合及效果。

3、【答案】：计算机辅助教学是这一模式的典型代表。这种模式是学生自主利用教学媒体学习的一种方式，学生直接通过多种教学媒体学习。控制学习过程的主体是学生，这是一种以学生为中心的教育传播模式。

4、教育模式有哪些1 传递-接受式 传递-接受式主要用于系统知识、技能的传授和学习，是我国中小学使用最广泛、历史最悠久、影响最大的教学模式。

5、常见的教学模式有哪些1 传递接受式模式：该教学模式源于赫尔巴特的教学法，后来由苏联凯洛夫等人进行改造，传入我国后广为流行。该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。

6、教育模式的四种模式如下：第一种教育模式是传统的讲授式教学。在这种模式下，教师通过讲授、演示和解释等方法，向学生传授知识。学生则通过听讲、阅读和练习等方式学习知识。

传播的5w模式

拉斯维尔的“5W”模式为谁(Who)、说什么(Sayswhat)、通过什么渠道(Inwhichchannel)、对谁(Towhom)、取得效果(Witheffects)。谁(Who)，是传播活动的起点，也是传播活动的中心之一。

传播学5W是拉斯韦尔提出的传播过程中的五个要素，具体是指：Who（谁），What（说了什么），Which（通过什么渠道），Whom（对谁传播）和What effect（什么效果）。

传播的5W模式是指传播过程中的五个基本要素，即传播者（Who）、传播内容（Say What）、传播渠道（In Which Channel）、受众（To Whom）、传播效果（With What Effect）。传播者（Who）指的是信息的发送者或来源。

公共关系传播的5W原则是指传播者（Who）、传播信息内容（Say What）、传播信息的渠道方式（Through Which Channel）、接受者（To Whom）和传播效果（With What Effect）这五个方面。

“5W模式”是现代传播学奠基人拉斯韦尔提出的著名传播模型。

【答案】：拉斯韦尔“5W模式”基本模式是：谁传播(Who)，传播什么(What)，什么渠道(Which channel)，向谁传播(Whorn)，传播的效果怎样(What effects)。

教育传播过程的基本模式有哪几大类

1、（一）亚里斯多德（Aristotle）模式 亚里斯多德（Aristotle）的传播模式，是最早阐述传播过程的一个模式。这模式虽很简单，但扼要地列出了五个传播的要素：说话者、演讲内容、听众、场合及效果。

2、指导式的教学模式，导控式的教学模式，接受式的教学模式，探究式的教学模式，模仿式的教学模式等等。

3、第五种是示范—模仿模式，它多用于以训练行为技能为目的教学，通过这种模式所掌握的一-些基 本行为技能，如读、写、算以及各种运动技能，对人的- -生都是十分有用的。

4、远程教育是指受教育者和教育者之间、受教育者和教育组织之间相互分离的，教育者提供教学计划和教学内容，通过多种传播手段向受教育者传递知识、信息，连接教与学的过程。

信息传播的五个模式

1、传播的五种形式包括口头传播、书面传播、视觉传播、广播传播和网络传播。口头传播 口头传播是人们通过语言和声音来传递信息和观点的方式。它涵盖了日常对话、演讲、辩论等各种口头表达形式。

2、拉斯韦尔模式 拉斯韦尔的“五W”模式是线性模式，即信息的流动是直线的、单向的。

3、媒介 传播媒介是传播过程的基本组成部分，是传播行为得以实现的物质手段。媒介即中介或中介物，存在于事物的运动过程中。传播意义上的媒介是指传播信息符号的物质实体。

4、传播的5W模式是指传播过程中的五个基本要素，即传播者（Who）、传播内容（Say What）、传播渠道（In Which Channel）、受众（To Whom）、传播效果（With What Effect）。传播者（Who）指的是信息的发送者或来源。

5、人际传播：人际传播的形式可以是两个人面对面的直接传播，也可以是以媒体为中介的间接传播。群体传播：是群体成员之间发生的信息传播行为。

关于传播的模式设计和传播模式的三种主要类型的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。