小学组织架构设计，小学组织架构设计方案

班级架构的优点

正式组织结构与学校组织结构基本一致，基本都是金字塔形。正式组织大多是预先决定好时间、场所和活动内容，要求班级每一位成员接受。

如图2-1所示，合理的班级管理结构应该是一个金字塔形，班主任是组织者和管理者，居于管理金字塔的顶端，中间是学生干部，基层是普通学生。

具体来说，班级组织建设所达到的最高水平包括以下几个方面：班级组织结构合理：班级组织结构合理，分工明确，职责清晰，能够有效地发挥每个成员的作用，形成良好的协作机制。

集体荣誉感。班级有自己独特的文化和荣誉感，同学们为班级取得的成绩而感到自豪，并且积极参与集体活动和组织的各种活动。班干部和全体同学的密切配合。

班级由哪些要素构成?

班级就是一个集体，它的构成要素很多。我觉得最主要的是班级文化（班级精神）。班级文化建设应当成为班级管理者、成长者共同的首要任务。

小学班级组织的要素有班级目标、班级组织结构、班级规范。班级目标 班级目标是班级组织建设的动力和方向。班级目标，是指根据社会、学校的期望以及班级本身的任务而确定的预期活动结果，是班级成员共同具有的期望和追求。

（1）班级组织结构的构成要素主要包括：①团支部。团支部一般由团支部书记、组织委员、宣传委员组成。②班委会。班委会一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员、劳动委员组成。③小组。

【答案】：A，B，C，D 班级管理的构成要素一般有：教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。

班级管理的基本要素如下：管理者 ——班主任、班上每一个学生、任课教师。管理对象 ——班级生活的全部构成方面，包括：全体班级成员(学生和相关教师)、空间、时间、班级活动可利用的物质设施和资源(包括经费)。

学校组织机构关系图

1、(1)单击[插入]菜单中的[对象]选项，在[对象类型]选项中单击[MS组织结构图]，单击[确定]按钮，启动组织结构图编辑工具，如果没有该选项，那么需要安装，安装方法同[公式编辑器]，只是在[office]工具中选中组织结构图。

2、我们先把自己要做的组织结构图的构造想好，大致在纸上画出相互关系的草图，然后新建word文档，依次操作插入——图片——组织结构图。这时出现的是一个上下结构的基础图形，在“单击并添加文字”中输入我们需要的组织机构。

3、用word也可以制作，添加方框，然后在方框里填写要打的子，然后用箭头拉伸延长。组织机构图是树形图，先从树顶开始作起，比如懂事长放在一级，总经理和财务放在二级，办公室或者仓库放在三级，这样一级一级往下分。

4、组织结构图的类型，由组织的结构类型所决定。以下为几种基本的组织结构：“直线制”的组织结构 直线制：最简单的集权式组织结构形式，又称军队式结构，其领导关系按垂直系统建立，不设专门的职能机构，自上而下形同直线。

5、如果需要添加关系图，如在“计划部”后面添加一个“综合部”，可以通过点击文本对话框，然后右击，选择“添加形状”，在后面添加。然后再添加后得到的框图中输入“综合部”。组织机构图就绘制完毕了。

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