c语言循环程序设计实验结果与分析，c语言循环程序设计实验报告

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c语言实验报告心得

确保程序中没有未调用的函数。在Keil C里遇到未调用函数，编译器就将其认为可能是中断函数。函数里用的局部变量的空间是不释放，也就是同全局变量一样处理。这一点Keil做得很愚蠢，但也没办法。

c语言实验报告总结这样写：在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

通过这次C语言实训，提高了我掌握和利用C语言进行程设计的能力，而且进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法。初步掌握了开发一个小型实用系统的基本方法。学会了调试一个较长程序的基本方法。

1、这个程序的意思是，从键盘输入一行字符，照原样显示出来。当输入！后，程序执行结束。

2、把x和y传给函数func。所以实参是x和y，形参是a和b。

3、c=a=e d=b=f printf（“％d，％d\n”，a，b）因为e是Long型，a=e会截断，只取e的低16位，而e=2^32，低16位全部为0，所以a=0，b=f同理解释。由于已经精度损失了，所以即使用%u输出，同样是上面的结果。

4、可以先编译，不要运行。然后切换到命令行模式。然后运行，比如你的程序叫test.exe c：test.exe c：\txt 这样你的c盘下就有个txt文件，打开来看看。

5、函数fun中z是静态局部变量，只初始化一次。3d表示输出整数时占3个字符宽度，右对齐，左边填充空格扩充到3个字符宽。

知识不够广泛，如VC＋＋0等程序，自己试了好一阵也不会用；说明我电脑水平还是不够，自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。

包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

，若程序定义为三行三列的矩阵，并在主函数中键盘赋值。

求用C语言编写一个简单的学生信息管理程序，能实现对学生信息的简单管理。要求：建立一个4个学生的信息登记表，每个学生的信息包括：学号，姓名，和3门课程的成绩(FOX，C，ENGLISH)。

课程设计（实践周）报告书一般有如下内容：目录目录是将报告书内的章节标题依次排列。

实训要求将以上每一步骤的结果均打印输出，验证程序是否正确实现题目要求在实训报告中画出程序流程图，说明程序设计的算法，附主要程序段。

因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基矗为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。

C语言实验分析报告的写作方法如下：引言：在引言部分，简要介绍实验的内容、目的和背景。要能够吸引读者的注意力并概括出实验的重点。例如，可以首先明确实验要求，如编写一个C程序，输出斐波那契数列的前n项。

c语言实验心得：只有频繁用到或对运算速度要求很高的变量才放到data区内，如for循环中的计数值。其他不频繁调用到和对运算速度要求不高的变量都放到xdata区。常量放到code区，如字库、修正系数。

实验总结：在解决具体的实验问题时，我们要分析问题，将一个大的问题细分为一个个小的问题，再去分析解决一个个小的问题，这样就能很好的解决问题了。在平时的实验过程中，要注重培养自己的分析问题及解决问题的能力。

实验原理和设计方案：函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。

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