作业设计模式论文，作业设计模式论文范文

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初中英语作业设计的研究论文

1、学生们都表示更喜欢形式多样、趣味性和实践性强的作业，这就需要我们改革传统的作业形式，认真探索新的作业形式。为此，我们必须解放思想、更新观念、以学生喜闻乐见的形式，有针对性地布置作业，以提高英语作业的实效性。

2、初中英语作业设计有效性的实践与思考摘要：作业是教师教学工作中不可缺少的一个环节，也是学生学习的一个重要组成部分。

3、总结论文的主要内容：简要回顾论文的主要研究内容、方法和结论，强调论文的创新点和贡献，以及未来研究的方向和潜在问题。

4、提高中学生英语写作水平的策略的论文目前，中学生英语写作能力总体来说还比较薄弱，其原因是缺乏对学生进行系统的写作知识的指导。写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响对学生写作能力的培养。

5、初中英文在布置作业的使用，应该尽量的抓住知识点的主干和重点部分，达到少而精的程度，对于作业的设计要注重其多样性。

作业要精选、适量学生完成的作业只有在保证质量和有一定准确率的前提下才可称得上是有效的作业。那些仅仅为了完成老师布置的任务盲目应付的作业，教师设计的再好，对学生来说也是无效的。

如果，我们按以上的方法，努力做到读写有机地结合，则能更有效地提高学生的语文综合素养，达成课标之要求。

针对这样的情形，我对语文作业大胆地进行了改革，从形式、内容、数量构建具有人文性的课外作业，取得较好的教育教学效果。

作业设计要体现趣味性，让学生喜欢做语文作业。一直以来，作业的功能被定位在“巩固知识”和“强化技能”上，直接导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。

2、、复制强化型 2 、替换巩固型 3 、灵活运用型 4 、设计创作型 5 、分层选择型（三）作业的具体操作 1 、复制强化型作业复制强化型作业是一种机械性作业，通过照本抄写的方式来加深对识记物的记忆。

3、学生无法体验英语学习的语用背景，也不能解决实际运用中的问题，这对学生运用英语能力的提高是极为不利的。

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