C语言程序分析题什么样，c语言程序分析题怎么做

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C语言程序分析题

刚刚开始第一次for循环，i=2，n=0 进入do-while循环，i%3为非零，continue。到while处判断，！i为零，跳出do-while循环。n++，第一次for循环结束，i++ 刚刚开始第二次for循环，i=3，n=1 进入do-while循环，i%3为零，执行n++。到while处判断，！i为零，跳出do-while循环。

%d表示以整数形式输出，对字符a来说，整数形式就是它的ASCII码也就是97；%c表示以字符形式输出，ch+2就是ASCII码为99的字符即c。

题目01：在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同的单词。直接编译，程序执行结果如下图所示：题目02：编写一个int string_len(char *s)，返回字符串s的字符长度(不包括\0)。

【程序1】题目：有4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

【程序15】题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。程序分析：(ab)？a：b这是条件运算符的基本例子。

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1、第一段程序的输出结果：1 1 2 2 3 3 4 4 4；第二段程序的输出结果：1 1 1。分析：第一段程序使用for循环，每一次循环时，都对变量进行了初始赋值，即i=1，j=1，k=1。就是说，嵌套的内循环变量，如j，k都是从1开始的。

2、main()中将c传值给fun (int b)，根据fun (int b) 的首部可知该参数是按值传递，所以不会改变c值，因此可以接着往下分析，所以main()中a+=c++；的c仍然是20。

3、解析：B 选项中 char *p = ，该句无意义，由于 s 已经是一个 char * 变量了，再进行 & 操作符只会使它变为一个 char ** 的表达式，赋值到 p 中。C 选项中 char *p； p = *s；，该句无意义，只是把一个 char 表达式强制转换成 char * 表达式赋值到 p 中。

4、刚刚开始第一次for循环，i=2，n=0 进入do-while循环，i%3为非零，continue。到while处判断，！i为零，跳出do-while循环。n++，第一次for循环结束，i++ 刚刚开始第二次for循环，i=3，n=1 进入do-while循环，i%3为零，执行n++。到while处判断，！i为零，跳出do-while循环。

5、然后循环a[2]到a[8] 也就是剩余所有元素每个和b1 b2比较，如果比b1小，那么 b2为原本b1值，b1为a[i]值否则如果a[i]比b2小，那么 b2赋值为a[i]这样 b1最终值就是最小元素， b2最终值就是第二小的所以输出为18，20 PS 这个程序是有问题的，判断中else应该去掉。

C语言的一道计算结果分析试题,百思不得其解,大家分析下,谢了

1、刚刚开始第二次for循环，i=3，n=1 进入do-while循环，i%3为零，执行n++。到while处判断，！i为零，跳出do-while循环。n++，第二次for循环结束，i++ 刚刚开始第三次for循环，i=4，n=3 进入do-while循环，i%3为非零，continue。到while处判断，！i为零，跳出do-while循环。

2、所以这个程序先执行a+的那个函数，因为有个全局变量d，所以现在的d的值为2，当2传入函数中，p的值变为2，并且因为现在有局部变量d，所以优先使用局部变量，d+=p就是d=d+p，因此d的值变为8，然后执行printf就输出了8。

3、第一道：因为STU中的char *name声明的name是个指针，当b=a操作后b就是a的拷贝，指针name被拷贝后仍然指向同一个地方，所以对name指向的目标值是最后一次操作的结果。这就就像int x=3，*p1=&x，*p2=p1；*p2=10；结果因为x=10了，所以*p1也就是10。其他值的改变使a与b不同好理解不赘述。