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c语言函数题目经典题 c语言函数填空题
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求C语言题目
c语言经典100题:
【程序1】
题目:有1,2,3,4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数 都是多少
1.程序分析:可填在百位,十位,个位的数字都是1,2,3,4.组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列.
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i1;i5;i++) /*以下为三重循环*/
for(j1;j5;j++)
for (k1;k5;k++)
{
if (i!ki!jj!k) /*确保i,j,k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
【程序2】
题目:企业发放的奖金根据利润提成.利润(i)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提
成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润i,求应发放奖金总数
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位.注意定义时需把奖金定义成长整型.
2.程序源代码:
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",i);
bonus1100000*0.1;bonus2bonus1+100000*0.75;
bonus4bonus2+200000*0.5;
bonus6bonus4+200000*0.3;
bonus10bonus6+400000*0.15;
if(i100000)
bonusi*0.1;
else if(i200000)
bonusbonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i400000)
bonusbonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i600000)
bonusbonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i1000000)
bonusbonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonusbonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus%d",bonus);
}
【程序3】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少
1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
的结果满足如下条件,即是结果.请看具体分析:
2.程序源代码:
#include "math.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i1;i2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("it is the %dth day.",sum);}
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",year,month,day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case 1:sum0;break;
case 2:sum31;break;
case 3:sum59;break;
case 4:sum90;break;
case 5:sum120;break;
case 6:sum151;break;
case 7:sum181;break;
case 8:sum212;break;
case 9:sum243;break;
case 10:sum273;break;
case 11:sum304;break;
case 12:sum334;break;
default:printf("data error");break;
}
sumsum+day; /*再加上某天的天数*/
if(year%4000||(year%40year%100!0))/*判断是不是闰年*/
leap1;
else
leap0;
if(leap1month2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);}
【程序5】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出.
1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果xy则将x与y的值进行交换,
然后再用x与z进行比较,如果xz则将x与z的值进行交换,这样能使x最小.
2.程序源代码:
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",x,y,z);
if (xy)
{tx;xy;yt;} /*交换x,y的值*/
if(xz)
{tz;zx;xt;}/*交换x,z的值*/
if(yz)
{ty;yz;zt;}/*交换z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
}
【程序6】
题目:用*号输出字母c的图案.
1.程序分析:可先用'*'号在纸上写出字母c,再分行输出.
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
printf("hello c-world!\n");
printf(" ****\n");
printf(" *\n");
printf(" * \n");
printf(" ****\n");
}
【程序7】
题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,very beautiful!
1.程序分析:字符共有256个.不同字符,图形不一样.
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
char a176,b219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}
【程序8】
题目:输出9*9口诀.
1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列.
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j,result;
printf("\n");
for (i1;i10;i++)
{ for(j1;j10;j++)
{
resulti*j;
printf("%d*%d%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
【程序9】
题目:要求输出国际象棋棋盘.
1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格.
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
for(i0;i8;i++)
{
for(j0;j8;j++)
if((i+j)%20)
printf("%c%c",219,219);
else
printf(" ");
printf("\n");
}
}
【程序10】
题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸.
1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数.
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/
for(i1;i11;i++)
{
for(j1;ji;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
}
【程序11】
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少
1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码:
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1f21;
for(i1;i20;i++)
{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);
if(i%20) printf("\n");/*控制输出,每行四个*/
f1f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
【程序12】
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数.
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数.
2.程序源代码:
#include "math.h"
main()
{
int m,i,k,h0,leap1;
printf("\n");
for(m101;m200;m++)
{ ksqrt(m+1);
for(i2;ik;i++)
if(m%i0)
{leap0;break;}
if(leap) {printf("%-4d",m);h++;
if(h%100)
printf("\n");
}
leap1;
}
printf("\nthe total is %d",h);
}
【程序13】
题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
本身.例如:153是一个"水仙花数",因为1531的三次方+5的三次方+3的三次方.
1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位.
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
for(n100;n1000;n++)
{
in/100;/*分解出百位*/
jn/10%10;/*分解出十位*/
kn%10;/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+ki*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("\n");
}
【程序14】
题目:将一个正整数分解质因数.例如:输入90,打印出902*3*3*5.
程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可.
(2)如果nk,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步.
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步.
2.程序源代码:
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf("\nplease input a number:\n");
scanf("%d",n);
printf("%d",n);
for(i2;i90分的同学用a表示,60-89分之间的用b表示,
60分以下的用c表示.
1.程序分析:(ab) a:b这是条件运算符的基本例子.
2.程序源代码:
main()
{
int score;
char grade;
printf("please input a score\n");
scanf("%d",score);
gradescore90 'a':(score60 'b':'c');
printf("%d belongs to %c",score,grade);
}
【程序15】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，
60分以下的用C表示。
1.程序分析：(ab)?a:b这是条件运算符的基本例子。
2.程序源代码：
main()
{
int score;
char grade;
printf("please input a score\n");
scanf("%d",score);
gradescore90?'A':(score60?'B':'C');
printf("%d belongs to %c",score,grade);
}
【程序16】
题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数.
1.程序分析:利用辗除法.
2.程序源代码:
main()
{
int a,b,num1,num2,temp;
printf("please input two numbers:\n");
scanf("%d,%d",num1,num2);
if(num1 { tempnum1;
num1num2;
num2temp;
}
anum1;bnum2;
while(b!0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/
{
tempa%b;
ab;
btemp;
}
printf("gongyueshu:%d\n",a);
printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);
}
【程序17】
题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母,空格,数字和其它字符的个数.
1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{char c;
int letters0,space0,digit0,others0;
printf("please input some characters\n");
while((cgetchar())!'\n')
{
if(c'a'c'a'c'0'c'9')
digit++;
else
others++;
}
printf("all in all:char%d space%d digit%d others%d\n",letters,
space,digit,others);
}
【程序18】
题目:求sa+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字.例如2+22+222+2222+22222(此时
共有5个数相加),几个数相加有键盘控制.
1.程序分析:关键是计算出每一项的值.
2.程序源代码:
main()
{
int a,n,count1;
long int sn0,tn0;
printf("please input a and n\n");
scanf("%d,%d",a,n);
printf("a%d,n%d\n",a,n);
while(countn)
{
tntn+a;
snsn+tn;
aa*10;
++count;
}
printf("a+aa+...%ld\n",sn);
}
【程序19】
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数".例如61+2+3.编程
找出1000以内的所有完数.
1. 程序分析:请参照程序--上页程序14.
2.程序源代码:
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j2;j1000;j++)
{
n-1;
sj;
for(i1;i {
if((j%i)0)
{ n++;
ss-i;
k[n]i;
}
}
if(s0)
{
printf("%d is a wanshu",j);
for(i0;i printf("%d,",k[i]);
printf("%d\n",k[n]);
}
}
}
【程序20】
题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在
第10次落地时,共经过多少米 第10次反弹多高
1.程序分析:见下面注释
2.程序源代码:
main()
{
float sn100.0,hnsn/2;
int n;
for(n2;n0)
{x1(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2x1;
day--;
}
printf("the total is %d\n",x1);
}
【程序21】
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
2.程序源代码：
main()
{
int day,x1,x2;
day9;
x21;
while(day0)
{x1(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2x1;
day--;
}
printf("the total is %d\n",x1);
}
【程序22】
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人.甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人.已抽签决定
比赛名单.有人向队员打听比赛的名单.a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出
三队赛手的名单.
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数.
2.程序源代码:
main()
{
char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/
for(i'x';i'z';i++)
for(j'x';j'z';j++)
{
if(i!j)
for(k'x';k'z';k++)
{ if(i!kj!k)
{ if(i!'x'k!'x'k!'z')
printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
}
}
}
}
【程序23】
题目:打印出如下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重
for循环,第一层控制行,第二层控制列.
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k;
for(i0;i3;i++)
{
for(j0;j2-i;j++)
printf(" ");
for(k0;k2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i0;i2;i++)
{
for(j0;ji;j++)
printf(" ");
for(k0;k4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
【程序24】
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和.
1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律.
2.程序源代码:
main()
{
int n,t,number20;
float a2,b1,s0;
for(n1;nnumber;n++)
{
ss+a/b;
ta;aa+b;bt;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/
}
printf("sum is %9.6f\n",s);
}
【程序25】
题目:求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘.
2.程序源代码:
main()
{
float n,s0,t1;
for(n1;n20;n++)
{
t*n;
s+t;
}
printf("1+2!+3!...+20!%e\n",s);
}
【程序26】
题目:利用递归方法求5!.
1.程序分析:递归公式:fnfn_1*4!
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i;
int fact();
for(i0;i5;i++)
printf("\40:%d!%d\n",i,fact(i));
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j0)
sum1;
else
sumj*fact(j-1);
return sum;
}
【程序27】
题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来.
程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i5;
void palin(int n);
printf("\40:");
palin(i);
printf("\n");
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n1)
{
nextgetchar();
printf("\n\0:");
putchar(next);
}
else
{
nextgetchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
【程序28】
题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁 他说比第4个人大2岁.问第4个人岁数,他说比第
3个人大2岁.问第三个人,又说比第2人大两岁.问第2个人,说比第一个人大两岁.最后
问第一个人,他说是10岁.请问第五个人多大
1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段.要想知道第五个人岁数,需知道
第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推.
2.程序源代码:
age(n)
int n;
{
int c;
if(n1) c10;
else cage(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{ printf("%d",age(5));
}
【程序29】
题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一,求它是几位数,二,逆序打印出各位数字.
1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供)
2.程序源代码:
main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf("%ld",x);
ax/10000;/*分解出万位*/
bx%10000/1000;/*分解出千位*/
cx%1000/100;/*分解出百位*/
dx%100/10;/*分解出十位*/
ex%10;/*分解出个位*/
if (a!0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
else if (b!0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
else if (c!0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
else if (d!0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
else if (e!0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
}
【程序30】
题目:一个5位数,判断它是不是回文数.即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同.
1.程序分析:同29例
2.程序源代码:
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",x);
wanx/10000;
qianx%10000/1000;
shix%100/10;
gex%10;
if (gewanshiqian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("this number is a huiwen\n");
else
printf("this number is not a huiwen\n");
}
【程序31】
题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续
判断第二个字母.
1.程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母.
2.程序源代码:
#include
void main()
{
char letter;
printf("please input the first letter of someday\n");
while ((lettergetch())!'y')/*当所按字母为y时才结束*/
{ switch (letter)
{case 's':printf("please input second letter\n");
if((lettergetch())'a')
printf("saturday\n");
else if ((lettergetch())'u')
printf("sunday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'f':printf("friday\n");break;
case 'm':printf("monday\n");break;
case 't':printf("please input second letter\n");
if((lettergetch())'u')
printf("tuesday\n");
else if ((lettergetch())'h')
printf("thursday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'w':printf("wednesday\n");break;
default: printf("data error\n");
}
}
}
【程序32】
题目:press any key to change color, do you want to try it. please hurry up!
程序源代码:
#include
void main(void)
{
int color;
for (color 0; color 8; color++)
{
textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/
cprintf("this is color %d\r\n", color);
cprintf("press any key to continue\r\n");
getch();/*输入字符看不见*/
}
}
【程序33】
题目:学习gotoxy()与clrscr()函数
程序源代码:
#include
void main(void)
{
clrscr();/*清屏函数*/
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*定位函数*/
cprintf("output at row 5 column 1\n");
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf("output at row 10 column 20\n");
}
【程序34】
题目:练习函数调用
1. 程序分析:
2.程序源代码:
#include
void hello_world(void)
{
printf("hello, world!\n");
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter 1; counter 3; counter++)
hello_world();/*调用此函数*/
}
void main(void)
{
three_hellos();/*调用此函数*/
}
【程序35】
题目:文本颜色设置
程序源代码:
#include
void main(void)
{
int color;
for (color 1; color a[j]) minj;
tema[i];
a[i]a[min];
a[min]tem;
}
/*output data*/
printf("after sorted \n");
for(i0;iprintf("%5d",a[i]);
}
【程序36】
题目：求100之内的素数
程序源代码：
#include
#include "math.h"
#define N 101
main()
{
int i,j,line,a[N];
for(i2;ifor(i2;i for(ji+1;j {
if(a[i]!0a[j]!0)
if(a[j]%a[i]0)
a[j]0;}
printf("\n");
for(i2,line0;i{
if(a[i]!0)
{printf("%5d",a[i]);
line++;}
if(line10)
{printf("\n");
line0;}
}
}
【程序37】
题目：对10个数进行排序
1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，
下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。
2.程序源代码：
#define N 10
main()
{int i,j,min,tem,a[N];
/*input data*/
printf("please input ten num:\n");
for(i0;i{
printf("a[%d]",i);
scanf("%d",a[i]);}
printf("\n");
for(i0;iprintf("%5d",a[i]);
printf("\n");
/*sort ten num*/
for(i0;i{mini;
for(ji+1;jif(a[min]a[j]) minj;
tema[i];
a[i]a[min];
a[min]tem;
}
/*output data*/
printf("After sorted \n");
for(i0;iprintf("%5d",a[i]);
}
【程序38】
题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出.
2.程序源代码:
main()
{
float a[3][3],sum0;
int i,j;
printf("please input rectangle element:\n");
for(i0;i3;i++)
for(j0;j3;j++)
scanf("%f",a[i][j]);
for(i0;i3;i++)
sumsum+a[i][i];
printf("duijiaoxian he is %6.2f",sum);
}
【程序39】
题目:有一个已经排好序的数组.现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中.
1. 程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后
此元素之后的数,依次后移一个位置.
2.程序源代码:
main()
{
int a[11]{1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf("original array is:\n");
for(i0;iend)
a[10]number;
else
{for(i0;inumber)
{temp1a[i];
a[i]number;
for(ji+1;j11;j++)
{temp2a[j];
a[j]temp1;
temp1temp2;
}
break;
}
}
}
for(i0;i11;i++)
printf("%6d",a[i]);
}
【程序40】
题目:将一个数组逆序输出.
1.程序分析:用第一个与最后一个交换.
2.程序源代码:
#define n 5
main()
{ int a[n]{9,6,5,4,1},i,temp;
printf("\n original array:\n");
for(i0;i printf("%4d",a[i]);
for(i0;i {tempa[i];
a[i]a[n-i-1];
a[n-i-1]temp;
}
printf("\n sorted array:\n");
for(i0;i printf("%4d",a[i]);
}
【程序41】
题目:学习static定义静态变量的用法
程序源代码:
#include "stdio.h"
varfunc()
{
int var0;
static int static_var0;
printf("\40:var equal %d \n",var);
printf("\40:static var equal %d \n",static_var);
printf("\n");
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;
for(i0;i3;i++)
varfunc();
}
【程序42】
题目:学习使用auto定义变量的用法
程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{int i,num;
num2;
for (i0;i3;i++)
{ printf("\40: the num equal %d \n",num);
num++;
{
auto int num1;
printf("\40: the internal block num equal %d \n",num);
num++;
}
}
}
【程序43】
题目:学习使用static的另一用法.
程序源代码:
#include "stdio.h"
main()
{
int i,num;
num2;
for(i0;i3;i++)
{
printf("\40: the num equal %d \n",num);
num++;
{
static int num1;
printf("\40:the internal block num equal %d\n",num);
num++;
}
}
}
【程序44】
题目:学习使用external的用法.
程序源代码:
#include "stdio.h"
int a,b,c;
void add()
{ int a;
a3;
ca+b;
}
void main()
{ ab4;
add();
printf("the value of c is equal to %d\n",c);
}
【程序45】
题目:学习使用register定义变量的方法.
程序源代码:
void main()
{
register int i;
int tmp0;
for(i1;i");
scanf("%d",num);
printf("\40:the square for this number is %d \n",sq(num));
if(num50)
againtrue;
else
againfalse;
}
}
【程序46】
题目：宏#define命令练习(1)
程序源代码：
#include "stdio.h"
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define SQ(x) (x)*(x)
void main()
{
int num;
int again1;
printf("\40: Program will stop if input value less than 50.\n");
while(again)
{
printf("\40:Please input number");
scanf("%d",num);
printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num));
if(num50)
againTRUE;
else
againFALSE;
}
}
【程序47】
题目:宏#define命令练习(2)
程序源代码:
#include "stdio.h"
#define exchange(a,b) { \ /*宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形,此时必须在最右边加上"\"*/
int t;\
ta;\
ab;\
bt;\
}
void main(void)
{
int x10;
int y20;
printf("x%d; y%d\n",x,y);
exchange(x,y);
printf("x%d; y%d\n",x,y);
}
【程序48】
题目:宏#define命令练习(3)
程序源代码:
#define lag
#define sma y) x:y
#define minimum(x,y) (xy) y:x
void main()
{ int a10,b20;
#ifdef max
printf("\40: the larger one is %d\n",maximum(a,b));
#else
printf("\40: the lower one is %d\n",minimum(a,b)
c语言函数习题
1、 函数调用:strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是________。
C) 将串str2复制到串str1中后再将串str3连接到串str1之后
2、 若有以下调用语句,则正确的fun函数首部是
main()
{ ∶
∶
int a;float x;
∶
∶
fun(x,a);
∶
∶
}
B) void fun(float a,int x)
3、 有如下程序
int func(int a,int b)
{ return(a+b); }
main()
{ int x=2,y=5,z=8,r;
r=func(func(x,y),z);
printf("%d\n",r); }
该程序的输出结果是__________。
D) 15
4、 函数pi的功能是根据以下近似公式求π值:
(π*π)/6=1+1/(2*2)+1/(3*3)+……+1/(n*n)
请你在下面程序中的划线部分填入________,完成求π的功能。
#include "math.h"
double pi(long n)
{ double s=0.0; long i;
for(i=1;i=n;i++) s=s+________;
return (sqrt(6*s)); }
A) 1.0/i/i
5、 在调用函数时，如果实参是简单变量，它与对应形参之间的数据传递
方式是________。
B) 单向值传递
6、 对于C语言的函数，下列叙述中正确的是________。
A) 函数的定义不能嵌套，但函数调用可以嵌套 (这答案有待斟酌)
7、 函数f的功能是：测定字符串的长度，空白处应填入________。
int f(char s[ ])
{ int i=0;
while(s[i]!='\0') i++;
return (________); }
main( )
{ printf("%d\n",f("goodbye!")); }
B) i
8、 若主调用函数类型为double，被调用函数定义中没有进行函数类型
说明，而return语句中的表达式类型为float型，则被调函数返回
值的类型是________。
C) double 型
9、 以下叙述中，错误的是________。
D) 形参可以是常量、变量或表达式
10、 以下叙述中，不正确的是________。
B) 在main函数体内定义的变量是全局变量
C语言函数习题
#include string.h
#include conio.h
#include math.h
#include stdio.h
void fun2(char a[],char b[],char c[])
{
/**/
char t[80];
if(strcmp(a,b)0)
{strcpy(t,a);strcpy(a,b),strcpy(b,t);}
if(strcmp(a,c)0)
{strcpy(t,a),strcpy(a,c),strcpy(c,t);}
if(strcmp(b,c)0)
{strcpy(t,b);strcpy(b,c);strcpy(c,t);}
/**/
}
void main()
{ char str1[15]="Fuzhou",str2[15]="Fujian",str3[15]="China";
// clrscr();
fun2(str1,str2,str3);
printf("The ordered strings is : %s, %s, %s\n",str1,str2,str3);
getch();
}
c语言 题目
c语言经典100题: 【程序1】 题目:有1,2,3,4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数 都是多少 1.程序分析:可填在百位,十位,个位的数字都是1,2,3,4.组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列. 2.程序源代码: main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i1;i5;i++) /*以下为三重循环*/ for(j1;j5;j++) for (k1;k5;k++) { if (i!ki!jj!k) /*确保i,j,k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } } 【程序2】 题目:企业发放的奖金根据利润提成.利润(i)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高 于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提 成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于 40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于 100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润i,求应发放奖金总数 1.程序分析:请利用数轴来分界,定位.注意定义时需把奖金定义成长整型. 2.程序源代码: main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",i); bonus1100000*0.1;bonus2bonus1+100000*0.75; bonus4bonus2+200000*0.5; bonus6bonus4+200000*0.3; bonus10bonus6+400000*0.15; if(i100000) bonusi*0.1; else if(i200000) bonusbonus1+(i-100000)*0.075; else if(i400000) bonusbonus2+(i-200000)*0.05; else if(i600000) bonusbonus4+(i-400000)*0.03; else if(i1000000) bonusbonus6+(i-600000)*0.015; else bonusbonus10+(i-1000000)*0.01; printf("bonus%d",bonus); } 【程序3】 题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少 1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后 的结果满足如下条件,即是结果.请看具体分析: 2.程序源代码: #include "math.h" main() { long int i,x,y,z; for (i1;i2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum++; printf("it is the %dth day.",sum);} 【程序4】 题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊 情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。 2.程序源代码： main() { int day,month,year,sum,leap; printf("\nplease input year,month,day\n"); scanf("%d,%d,%d",year,month,day); switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ { case 1:sum0;break; case 2:sum31;break; case 3:sum59;break; case 4:sum90;break; case 5:sum120;break; case 6:sum151;break; case 7:sum181;break; case 8:sum212;break; case 9:sum243;break; case 10:sum273;break; case 11:sum304;break; case 12:sum334;break; default:printf("data error");break; } sumsum+day; /*再加上某天的天数*/ if(year%4000||(year%40year%100!0))/*判断是不是闰年*/ leap1; else leap0; if(leap1month2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum++; printf("It is the %dth day.",sum);} 【程序5】 题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出. 1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果xy则将x与y的值进行交换, 然后再用x与z进行比较,如果xz则将x与z的值进行交换,这样能使x最小. 2.程序源代码: main() { int x,y,z,t; scanf("%d%d%d",x,y,z); if (xy) {tx;xy;yt;} /*交换x,y的值*/ if(xz) {tz;zx;xt;}/*交换x,z的值*/ if(yz) {ty;yz;zt;}/*交换z,y的值*/ printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z); } 【程序6】 题目:用*号输出字母c的图案. 1.程序分析:可先用'*'号在纸上写出字母c,再分行输出. 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { printf("hello c-world!\n"); printf(" ****\n"); printf(" *\n"); printf(" * \n"); printf(" ****\n"); } 【程序7】 题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,very beautiful! 1.程序分析:字符共有256个.不同字符,图形不一样. 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { char a176,b219; printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);} 【程序8】 题目:输出9*9口诀. 1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列. 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i,j,result; printf("\n"); for (i1;i10;i++) { for(j1;j10;j++) { resulti*j; printf("%d*%d%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/ } printf("\n");/*每一行后换行*/ } } 【程序9】 题目:要求输出国际象棋棋盘. 1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格. 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i,j; for(i0;i8;i++) { for(j0;j8;j++) if((i+j)%20) printf("%c%c",219,219); else printf(" "); printf("\n"); } } 【程序10】 题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸. 1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数. 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i,j; printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/ for(i1;i11;i++) { for(j1;ji;j++) printf("%c%c",219,219); printf("\n"); } } 【程序11】 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月 后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少 1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 2.程序源代码: main() { long f1,f2; int i; f1f21; for(i1;i20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%20) printf("\n");/*控制输出,每行四个*/ f1f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } 【程序12】 题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数. 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数. 2.程序源代码: #include "math.h" main() { int m,i,k,h0,leap1; printf("\n"); for(m101;m200;m++) { ksqrt(m+1); for(i2;ik;i++) if(m%i0) {leap0;break;} if(leap) {printf("%-4d",m);h++; if(h%100) printf("\n"); } leap1; } printf("\nthe total is %d",h); } 【程序13】 题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数 本身.例如:153是一个"水仙花数",因为1531的三次方+5的三次方+3的三次方. 1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位. 2.程序源代码: main() { int i,j,k,n; printf("'water flower'number is:"); for(n100;n1000;n++) { in/100;/*分解出百位*/ jn/10%10;/*分解出十位*/ kn%10;/*分解出个位*/ if(i*100+j*10+ki*i*i+j*j*j+k*k*k) { printf("%-5d",n); } } printf("\n"); } 【程序14】 题目:将一个正整数分解质因数.例如:输入90,打印出902*3*3*5. 程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成: (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可. (2)如果nk,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n, 重复执行第一步. (3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步. 2.程序源代码: /* zheng int is divided yinshu*/ main() { int n,i; printf("\nplease input a number:\n"); scanf("%d",n); printf("%d",n); for(i2;i90分的同学用a表示,60-89分之间的用b表示, 60分以下的用c表示. 1.程序分析:(ab) a:b这是条件运算符的基本例子. 2.程序源代码: main() { int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",score); gradescore90 'a':(score60 'b':'c'); printf("%d belongs to %c",score,grade); } 【程序15】 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示， 60分以下的用C表示。 1.程序分析：(ab)?a:b这是条件运算符的基本例子。 2.程序源代码： main() { int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",score); gradescore90?'A':(score60?'B':'C'); printf("%d belongs to %c",score,grade); } 【程序16】 题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数. 1.程序分析:利用辗除法. 2.程序源代码: main() { int a,b,num1,num2,temp; printf("please input two numbers:\n"); scanf("%d,%d",num1,num2); if(num1 { tempnum1; num1num2; num2temp; } anum1;bnum2; while(b!0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/ { tempa%b; ab; btemp; } printf("gongyueshu:%d\n",a); printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a); } 【程序17】 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母,空格,数字和其它字符的个数. 1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'. 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() {char c; int letters0,space0,digit0,others0; printf("please input some characters\n"); while((cgetchar())!'\n') { if(c'a'c'a'c'0'c'9') digit++; else others++; } printf("all in all:char%d space%d digit%d others%d\n",letters, space,digit,others); } 【程序18】 题目:求sa+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字.例如2+22+222+2222+22222(此时 共有5个数相加),几个数相加有键盘控制. 1.程序分析:关键是计算出每一项的值. 2.程序源代码: main() { int a,n,count1; long int sn0,tn0; printf("please input a and n\n"); scanf("%d,%d",a,n); printf("a%d,n%d\n",a,n); while(countn) { tntn+a; snsn+tn; aa*10; ++count; } printf("a+aa+...%ld\n",sn); } 【程序19】 题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数".例如61+2+3.编程 找出1000以内的所有完数. 1. 程序分析:请参照程序--上页程序14. 2.程序源代码: main() { static int k[10]; int i,j,n,s; for(j2;j1000;j++) { n-1; sj; for(i1;i { if((j%i)0) { n++; ss-i; k[n]i; } } if(s0) { printf("%d is a wanshu",j); for(i0;i printf("%d,",k[i]); printf("%d\n",k[n]); } } } 【程序20】 题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多少米 第10次反弹多高 1.程序分析:见下面注释 2.程序源代码: main() { float sn100.0,hnsn/2; int n; for(n2;n0) {x1(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); } 【程序21】 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。 2.程序源代码： main() { int day,x1,x2; day9; x21; while(day0) {x1(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); } 【程序22】 题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人.甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人.已抽签决定 比赛名单.有人向队员打听比赛的名单.a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出 三队赛手的名单. 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数. 2.程序源代码: main() { char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/ for(i'x';i'z';i++) for(j'x';j'z';j++) { if(i!j) for(k'x';k'z';k++) { if(i!kj!k) { if(i!'x'k!'x'k!'z') printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k); } } } } 【程序23】 题目:打印出如下图案(菱形) * *** ****** ******** ****** *** * 1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重 for循环,第一层控制行,第二层控制列. 2.程序源代码: main() { int i,j,k; for(i0;i3;i++) { for(j0;j2-i;j++) printf(" "); for(k0;k2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } for(i0;i2;i++) { for(j0;ji;j++) printf(" "); for(k0;k4-2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } } 【程序24】 题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和. 1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律. 2.程序源代码: main() { int n,t,number20; float a2,b1,s0; for(n1;nnumber;n++) { ss+a/b; ta;aa+b;bt;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/ } printf("sum is %9.6f\n",s); } 【程序25】 题目:求1+2!+3!+...+20!的和 1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘. 2.程序源代码: main() { float n,s0,t1; for(n1;n20;n++) { t*n; s+t; } printf("1+2!+3!...+20!%e\n",s); } 【程序26】 题目:利用递归方法求5!. 1.程序分析:递归公式:fnfn_1*4! 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i; int fact(); for(i0;i5;i++) printf("\40:%d!%d\n",i,fact(i)); } int fact(j) int j; { int sum; if(j0) sum1; else sumj*fact(j-1); return sum; } 【程序27】 题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来. 程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i5; void palin(int n); printf("\40:"); palin(i); printf("\n"); } void palin(n) int n; { char next; if(n1) { nextgetchar(); printf("\n\0:"); putchar(next); } else { nextgetchar(); palin(n-1); putchar(next); } } 【程序28】 题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁 他说比第4个人大2岁.问第4个人岁数,他说比第 3个人大2岁.问第三个人,又说比第2人大两岁.问第2个人,说比第一个人大两岁.最后 问第一个人,他说是10岁.请问第五个人多大 1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段.要想知道第五个人岁数,需知道 第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推. 2.程序源代码: age(n) int n; { int c; if(n1) c10; else cage(n-1)+2; return(c); } main() { printf("%d",age(5)); } 【程序29】 题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一,求它是几位数,二,逆序打印出各位数字. 1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供) 2.程序源代码: main( ) { long a,b,c,d,e,x; scanf("%ld",x); ax/10000;/*分解出万位*/ bx%10000/1000;/*分解出千位*/ cx%1000/100;/*分解出百位*/ dx%100/10;/*分解出十位*/ ex%10;/*分解出个位*/ if (a!0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b); else if (c!0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c); else if (d!0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d); else if (e!0) printf(" there are 1,%ld\n",e); } 【程序30】 题目:一个5位数,判断它是不是回文数.即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同. 1.程序分析:同29例 2.程序源代码: main( ) { long ge,shi,qian,wan,x; scanf("%ld",x); wanx/10000; qianx%10000/1000; shix%100/10; gex%10; if (gewanshiqian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf("this number is a huiwen\n"); else printf("this number is not a huiwen\n"); } 【程序31】 题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续 判断第二个字母. 1.程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母. 2.程序源代码: #include void main() { char letter; printf("please input the first letter of someday\n"); while ((lettergetch())!'y')/*当所按字母为y时才结束*/ { switch (letter) {case 's':printf("please input second letter\n"); if((lettergetch())'a') printf("saturday\n"); else if ((lettergetch())'u') printf("sunday\n"); else printf("data error\n"); break; case 'f':printf("friday\n");break; case 'm':printf("monday\n");break; case 't':printf("please input second letter\n"); if((lettergetch())'u') printf("tuesday\n"); else if ((lettergetch())'h') printf("thursday\n"); else printf("data error\n"); break; case 'w':printf("wednesday\n");break; default: printf("data error\n"); } } } 【程序32】 题目:press any key to change color, do you want to try it. please hurry up! 程序源代码: #include void main(void) { int color; for (color 0; color 8; color++) { textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/ cprintf("this is color %d\r\n", color); cprintf("press any key to continue\r\n"); getch();/*输入字符看不见*/ } } 【程序33】 题目:学习gotoxy()与clrscr()函数 程序源代码: #include void main(void) { clrscr();/*清屏函数*/ textbackground(2); gotoxy(1, 5);/*定位函数*/ cprintf("output at row 5 column 1\n"); textbackground(3); gotoxy(20, 10); cprintf("output at row 10 column 20\n"); } 【程序34】 题目:练习函数调用 1. 程序分析: 2.程序源代码: #include void hello_world(void) { printf("hello, world!\n"); } void three_hellos(void) { int counter; for (counter 1; counter 3; counter++) hello_world();/*调用此函数*/ } void main(void) { three_hellos();/*调用此函数*/ } 【程序35】 题目:文本颜色设置 程序源代码: #include void main(void) { int color; for (color 1; color a[j]) minj; tema[i]; a[i]a[min]; a[min]tem; } /*output data*/ printf("after sorted \n"); for(i0;iprintf("%5d",a[i]); } 【程序36】 题目：求100之内的素数 程序源代码： #include #include "math.h" #define N 101 main() { int i,j,line,a[N]; for(i2;ifor(i2;i for(ji+1;j { if(a[i]!0a[j]!0) if(a[j]%a[i]0) a[j]0;} printf("\n"); for(i2,line0;i{ if(a[i]!0) {printf("%5d",a[i]); line++;} if(line10) {printf("\n"); line0;} } } 【程序37】 题目：对10个数进行排序 1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换， 下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。 2.程序源代码： #define N 10 main() {int i,j,min,tem,a[N]; /*input data*/ printf("please input ten num:\n"); for(i0;i{ printf("a[%d]",i); scanf("%d",a[i]);} printf("\n"); for(i0;iprintf("%5d",a[i]); printf("\n"); /*sort ten num*/ for(i0;i{mini; for(ji+1;jif(a[min]a[j]) minj; tema[i]; a[i]a[min]; a[min]tem; } /*output data*/ printf("After sorted \n"); for(i0;iprintf("%5d",a[i]); } 【程序38】 题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和 1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出. 2.程序源代码: main() { float a[3][3],sum0; int i,j; printf("please input rectangle element:\n"); for(i0;i3;i++) for(j0;j3;j++) scanf("%f",a[i][j]); for(i0;i3;i++) sumsum+a[i][i]; printf("duijiaoxian he is %6.2f",sum); } 【程序39】 题目:有一个已经排好序的数组.现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中. 1. 程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后 此元素之后的数,依次后移一个位置. 2.程序源代码: main() { int a[11]{1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; int temp1,temp2,number,end,i,j; printf("original array is:\n"); for(i0;iend) a[10]number; else {for(i0;inumber) {temp1a[i]; a[i]number; for(ji+1;j11;j++) {temp2a[j]; a[j]temp1; temp1temp2; } break; } } } for(i0;i11;i++) printf("%6d",a[i]); } 【程序40】 题目:将一个数组逆序输出. 1.程序分析:用第一个与最后一个交换. 2.程序源代码: #define n 5 main() { int a[n]{9,6,5,4,1},i,temp; printf("\n original array:\n"); for(i0;i printf("%4d",a[i]); for(i0;i {tempa[i]; a[i]a[n-i-1]; a[n-i-1]temp; } printf("\n sorted array:\n"); for(i0;i printf("%4d",a[i]); } 【程序41】 题目:学习static定义静态变量的用法 程序源代码: #include "stdio.h" varfunc() { int var0; static int static_var0; printf("\40:var equal %d \n",var); printf("\40:static var equal %d \n",static_var); printf("\n"); var++; static_var++; } void main() {int i; for(i0;i3;i++) varfunc(); } 【程序42】 题目:学习使用auto定义变量的用法 程序源代码: #include "stdio.h" main() {int i,num; num2; for (i0;i3;i++) { printf("\40: the num equal %d \n",num); num++; { auto int num1; printf("\40: the internal block num equal %d \n",num); num++; } } } 【程序43】 题目:学习使用static的另一用法. 程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i,num; num2; for(i0;i3;i++) { printf("\40: the num equal %d \n",num); num++; { static int num1; printf("\40:the internal block num equal %d\n",num); num++; } } } 【程序44】 题目:学习使用external的用法. 程序源代码: #include "stdio.h" int a,b,c; void add() { int a; a3; ca+b; } void main() { ab4; add(); printf("the value of c is equal to %d\n",c); } 【程序45】 题目:学习使用register定义变量的方法. 程序源代码: void main() { register int i; int tmp0; for(i1;i"); scanf("%d",num); printf("\40:the square for this number is %d \n",sq(num)); if(num50) againtrue; else againfalse; } } 【程序46】 题目：宏#define命令练习(1) 程序源代码： #include "stdio.h" #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define SQ(x) (x)*(x) void main() { int num; int again1; printf("\40: Program will stop if input value less than 50.\n"); while(again) { printf("\40:Please input number"); scanf("%d",num); printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num)); if(num50) againTRUE; else againFALSE; } } 【程序47】 题目:宏#define命令练习(2) 程序源代码: #include "stdio.h" #define exchange(a,b) { \ /*宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形,此时必须在最右边加上"\"*/ int t;\ ta;\ ab;\ bt;\ } void main(void) { int x10; int y20; printf("x%d; y%d\n",x,y); exchange(x,y); printf("x%d; y%d\n",x,y); } 【程序48】 题目:宏#define命令练习(3) 程序源代码: #define lag #define sma y) x:y #define minimum(x,y) (xy) y:x void main() { int a10,b20; #ifdef max printf("\40: the larger one is %d\n",maximum(a,b)); #else printf("\40: the lower one is %d\n",minimum(a,b)
C语言函数编程题
修改后的C语言程序：
#include stdio.h
void triangle(int g)
{
int n=1, m; /* 修改处1 */
for(n;n=g; n++)
{
for(m=1;m=2*n-1;m++) /* 修改处2 */
putchar('*');
putchar('\n');
}
}
void rectangle(int g)
{
int n=1, m; /* 修改处3 */
for(n;n=g;n++)
{
for(m=1;m=3;m++) /* 修改处4 */
putchar('*');
putchar('\n');
}
}
int main()
{
int i,k;
printf("请输入行数（大于3）：");
scanf("%d",i);
printf("请选择图形：1---三角形 \t2---矩形\t3---小旗 ：");
scanf("%d",k);
if(k==1)
{
triangle(i);
}
if(k==2)
{
rectangle(i);
}
if(k==3)
{
triangle(i);
rectangle(i);
}
return 0;
}
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