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出版社：独立出版 页数：108 内容简介：容器在这里，抵抗是徒劳的！现在人们开始了解 Docker，他们需要一个编排平台来帮助他们管理容器化应用程序。Kubernetes 已成为世界上最热门、最重要的容器编排平台之一。

李兆海，多年专注于后端分布式网络服务开发，曾使用过多个流行后端技术和相关架构实践，是Go语言和Docker的早期使用者和推广者，《第1本Docker书》的译者。作为项目技术负责人，成功开发了百万用户级直播系统。

几一般指多少?

1、几是一个常用汉字。有jǐ和jī两个读音。常用来询问数量多少，意思是大概。出自《康熙字典》、《周礼·司几筵》、《说文》、《礼记·曲礼》等。

2、②（数）表示大于一而小于十的不定的数目。如：几本书，十几岁，几百人。词语“几个”与“几”的含义相同，可以从上面两个方面解释。

3、“几”： 数量几：表示大概 表示3以上（包括3）9以下（包括9）的数目。总的来说，“几”的时限要稍微长些，“两”则短些。

快乐学英语课堂导入方法

歌曲导入法也是比较常用的导入方法之一，老师应当在备课时选好适当的歌曲，在上课时，通过教同学们唱歌的方式，导入新的上课内容。

前后衔接、温故知新 前后衔接，也就是从整体结构出发，承上启下地导入新课，在开始新课前，先温故已学过的知识，可以使学生把前后所学知识衔接起来，从而达到温故知新的目的，使学生胸有成竹地走进课堂。

小学英语课堂的导入方法和技巧 抓住学生爱表现的心理，用歌声或者童谣来导入 小学生都表现自己，用歌曲或者童谣导入，可以调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。教育心理学表明：音乐教育与智育教育相辅相成。

链接旧有知识，通过提问复习进行课堂导入 英语作为一种语言学科，有着承上启下相互关联的内容体系，新授的内容常常建立在旧有知识的基础之上。

初中英语课堂的导入技巧和方式 导入的技巧 要设置悬念 悬念的设置可以从以下两个方面考虑：首先，要有信息差。

小学英语课堂导入方法 精心构思问题，巧设课文悬念 美国心理学家布鲁纳指出：教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。 学起于思，思源于疑。思维永远是从问题开始的。

到的文言文是什么意思

翻译：从黄昏到黎明，完全没有闭眼睡觉。 至在文言文中的意思 至：到达。如：(1)秦师又至（左传·文公二年）——秦国军队又到来了。(2)官至廷尉（史记·李斯列传）——官位到了廷尉的级别。极，最。

至是会意字，甲骨文字形像射来的箭落到地上，表示到达。至的本意为到，引申指到达了极点，完全达到，又引申指极、最，用做副词，还引申表示一件事已经做完，再做另一件事情。

[ 到 ] dào〈动〉形声。从至，刀声。本义：到达，达来，去到。到，至也。——《说文》靡国不到。——《诗·大雅·韩奕》字形演变 [ 至 ] zhì〈动〉 象形。从一，一犹地，指事，不去而下来。

gRPC服务开发和接口测试初探「Go」

1、之前写过了Grpc服务开发和接口测试初探【Java】，中间耽搁了一些时间，Go版本的gRPC测试开发实践才有时间学习使用。其中也是由于自己Go语言不够熟悉导致的。

2、Go是从2007年末由Robert Griesemer， Rob Pike， Ken Thompson主持开发，后来还加入了Ian Lance Taylor， Russ Cox等人，并最终于2009年11月开源，在2012年早些时候发布了Go 1稳定版本。

3、gRPC 客户端和服务端可以在多种环境中运行和交互 - 从 google 内部的服务器到你自己的笔记本，并且可以用任何 gRPC 支持的语言来编写。

4、从图中可以看出go-zero实现了gRPC的resolver和balancer接口，然后通过gprc.Register方法注册到gRPC中，resolver模块提供了服务注册的功能，balancer模块提供了负载均衡的功能。

5、client 调用 流的函数， 就会 返回一个 流对象，只要 不断地 对它进行读取或者写入，对应方就能收到。grpc 的 stream 和 go的协程 配合 简直完美。通过流 我们 可以更加 灵活的 实现自己的业务。

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